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[单选题]

下面对于计算机病毒的定义理解错误的是()。

A.病毒是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散,并且能“传染”其他程序的序

B.病毒能够实现自身复制,因此不需要借助载体存在,具有潜伏性、传染性和破坏性

C.计算机病毒是一种人为制造的程序,不会自然产生

D.当某种条件成熟时,病毒才会复制、传播,甚至变异后传播,使计算机资源受到不同程度的破坏

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更多“下面对于计算机病毒的定义理解错误的是()。”相关的问题

第1题

对于社会问题的理解错误的是()。

A.社会问题是一种主观定义

B.社会问题是一种客观条件

C.社会问题是一个关系到大多数人的问题

D.社会问题受价值判断的影响

E.所有的社会问题都属于政府的政策范围

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第2题

下面关于语句“AddrEQU0x45500”的理解错误的是()。

A.EQU伪指令定义了程序中的一个标号或者常量符号

B.EQU伪指令定义了程序执行过程中的一个变量,初值为0x45500

C.Addr一旦被赋值为0x45500,还可在汇编过程中再使用EQU重新定义新值

D.Addr是汇编过程中的一个符号,本身并不占据内存空间

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第3题

对于资产定义的理解,下列说法错误的有()。

A.资产的实质是经济资源

B.资产的目的是在未来为某个会计主体带来经济利益

C.未来交易或事项可能形成的资产应当确认为资产

D.企业对资产负债表中的资产都拥有所有权

E.只要企业拥有的资产均应作为资产加以确认

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第4题

现金股利支付率是反映企业筹资与支付能力的指标之一。下面对于现金股利支付率的理解错误的是()。

现金股利支付率是反映企业筹资与支付能力的指标之一。下面对于现金股利支付率的理解错误的是()。

A.现金股利支付率;现金股利或分配的利润/经营现金净流量

B.该比率越高,企业支付现金股利的能力越强

C.这一比率反映本期经营现金净流量与现金股利(或向投资者分配利润)之间的关系

D.传统的股利支付率反映的是支付股利与净利润的关系,而按现金净流量反映的股利支付率更能体现支付股利的现金来源及其可靠程度

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第5题

资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源,对该资源的预期会给企业带来经济利益。以

下对于资产定义的理解,说法错误的是()。

A.或有资产不能作为企业的资产确认

B.企业对融资租入的固定资产没有所有权

C.企业对资产负债表中的资产都拥有所有权

D.不能给企业带来未来经济利益的资产则不能作为资产加以确认

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第6题

新入职的优化师张明对于oCPM的定义理解错误的是?()
A、OptimizationCostPerMille:以系统优化后的广告展现量进行计费的计费方式

B、利用快手营销大数据技术,以及广告主对广告投放效果的优化日益增长,所以基于营销目标为基础,系统通过大数据进行投放优化为方法的计费方式应运而生,从而帮助广告主达成更好推广效果

C、oCPM以转化为目标,所以展现是不收费的

D、oCPM可以使用单出价和双出价

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第7题

下面浮点型数据的定义中,错误的是()。

A.doublec=1.5E4

B.floata=1.23

C.floatd='a'

D.doubleb=1.23

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第8题

下列关于管理定义的理解中错误的是()

A.组织的管理活动不受组织内外环境的影响。

B.管理是为实现组织目标服务的。

C.管理工作要通过有效利用组织的各种资源来实现组织目标。

D.管理最终要落实到计划、组织、领导和控制。

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第9题

下面属于计算机病毒的防治技术的是()。

A.病毒预防技术

B.病毒检测技术

C.病毒消除技术

D.软件测试技术

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第10题

检验以下集合对于所指的线性运算是否构成实数域上的线性空间:1)次数等于n(n≥1)的实系数多项式

检验以下集合对于所指的线性运算是否构成实数域上的线性空间:

1)次数等于n(n≥1)的实系数多项式的全体,对于多项式的加法和数量乘法;

2)设A是一个nxn实矩阵,A的实系数多项式f(A)的全体,对于矩阵的加法和数量乘法;

3)全体n级实对称(反称,上三角形)矩阵,对于矩阵的加法和数量乘法;

4)平面上不平行于某一向量的全部向量所成的集合,对于向量的加法和数量乘法;

5)全体实数的二元数列,对于下面定义的运算:

6)平面上全体向量,对于通常的加法和如下定义的数量乘法:

7)集合与加法同6),数量乘法定义为

8)全体正实数R+,加法与数量乘法定义为

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第11题

对于发展团队成员个人能力的理解错误的是()A理想团队成员的能力是互补的。在能够完成任务的前

对于发展团队成员个人能力的理解错误的是()

A理想团队成员的能力是互补的。在能够完成任务的前提下,团队由最少的人组成

B有机会受到培训,不断吸收新的知识和技术

C鼓励个人和团队创新,在不断解决新问题的过程中发展能力

D在工作中尽量稳定个人工作岗位,各司其职,各负其责

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