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[单选题]

某班学生是刚入初一的学生,作为这个班的班主任,应该在开学初1-2个月内采取怎样的管理风格?()

A.权威型

B.专制型

C.民主型

D.随意型

答案
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更多“某班学生是刚入初一的学生,作为这个班的班主任,应该在开学初1-2个月内采取怎样的管理风格?()”相关的问题

第1题

‎判断“这个班有的学生不是三好生”周延性情况为()。‌

A.主项不周延,谓项周延

B.主谓项都不周延

C.主项周延,谓项不周延

D.主、谓项都周延

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第2题

“行政班+走班”的教学管理模式,是否会对学生的学习成绩造成负面影响?

“行政班+走班”的教学管理模式,是否会对学生的学习成绩造成负面影响?

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第3题

一个班的学生群体还不能称为真正的班集体,因为有班群体发展为班集体有一个提高的过程,集体是群体发展的高级阶段。()
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第4题

义务教育阶段,学校推进 “行政班+走班”的教学管理模式,下列说法正确的是()

A.只需完善课程体系

B.只需培育师资队伍

C.只需培养学生自主选择的意识和能力

D.需要完善课程体系,培育师资队伍,培养学生自主选择的意识和能力

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第5题

走班管理因为“走动”频繁,通常带给师生的感受是()

A.老师有“抓不住学生”的感觉

B.学生有“跟不住老师”的感觉

C.师生“见分不见人”

D.师生感情格外亲密

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第6题

如果一个班的学生需要分成8个组,正好只有8个女生,应该让一个组一个女生,以保证各组性别比例一致。()
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第7题

你班的一名学生多次请假不上课,经调查发现,他是去了网吧。如果你是班主任,你会怎么做?

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第8题

()就是特殊学生只是身体在普通班级里,但并未得到他们需要的教育。

A.肢体性随班

B.社会性随班

C.随班就读

D.关系型随班

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第9题

为每一个学生提供适合的教育,学生根据自己的需要选择适合自己的学习内容和方式。多么理想的走班
选课制!()

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第10题

主题班会是在班主任指导下学生自己的活动,主题班会的设计、准备与开展都应由()全程参与。

A.班主任

B.科任教师

C.班干部

D.学生

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第11题

已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下:甲班的平均成绩为78.5分,成绩标准差是9.58分;乙班的资料如下:按成绩分组人数60以下 660~70 1270~80 2080~90 890以上 4合计 50计算:(1)乙班学生的平均成绩、成绩标准差和标准差系数;(2)哪个班的平均成绩更具有代表性?为什么?

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