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[单选题]

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。这些社会关系的总和决定了()。

A.人的本质

B.人生态度

C.人生目的

D.人生道路

答案
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更多“任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。这些社会关系的总和决定了()。”相关的问题

第1题

现实的人是基于自身需要和社会需要而从事一些实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人。()
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第2题

任何人都从属于一定的社会群体,处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了()。

A.人生目的

B.人的本质

C.人生道路

D.人生态度

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第3题

当今时代,我们的劳动可分为两部分:一是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动;二是为未来的发展而预先支付的劳动。当两者的比例前者大于后者时,说明我们的劳动尚处在较低级阶段;而后者远大于前者时,则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此,只有通过社会发展、进步,提高人们的效率和层次,才能真正实现人类自身的彻底解放。 对这段话理解正确的是()。

A.要想使我们的社会更快地发展,我们就多从事一些为未来的发展而预先支付的劳动

B.人类社会发展的一个重要标志是劳动层次的提高

C.在现代社会,任何人从事的劳动都可以分为两个层次

D.当今时代,我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料

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第4题

社区是指占有一定地域的人口群体,并在一定的社会关系中从事经济、政治和科技文化活动而组成的相对独立的()。
社区是指占有一定地域的人口群体,并在一定的社会关系中从事经济、政治和科技文化活动而组成的相对独立的()。

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第5题

题目来源:1月7日上午云南省昆明市面试考题试讲题目1.题目:实践及其特点2.内容:实践是人们改造客

题目来源:1月7日上午云南省昆明市面试考题

试讲题目

1.题目:实践及其特点

2.内容:

实践是人们改造客观世界的物质性活动。他有两层基本的含义:其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点:

实践具有客观物质性。这首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有:实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的构成要素是客观的,实践活动的过程中物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,因而也具有客观性。

实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。

实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。

3.基本要求:

(1)有互动环节。

(2)板书设计合理。

(3)设计教学环节突破重难点。

答辩题目

1.说一说实践与认识的辩证关系原理?

2.说一说本节课你这样导入新课的原则是什么?

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第6题

下列选项中对劳动法的阐述,说法错误的是()。

A.它是资本主义发展到一定阶段而产生的法律部门

B.它与民法关系密切,是从民法中分离出来的法律部门

C.所有与劳动者有关的社会关系都是劳动法的调整对象

D.它是一个调整劳动关系以及与劳动关系密切联系其他社会关系的独立的法律部门

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第7题

个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种
种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。一般而言,个人理想规定、指引着社会理想。社会理想是对个人理想的凝练和升华。()

参考答案:错误

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第8题

职业是在社会平等的前提下,人们从事相对稳定的,分门别类的专业劳动,以此获得工资收入和合理报酬的社会关系。()
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第9题

教育在一定程度复制了现有的社会关系,再现了社会的不平等,说明教育具有()

A.隐形功能

B.显性功能

C.个体功能

D.社会功能

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第10题

在乔治·霍曼斯看来,人们在社会的相互交往中所结成的每一种社会关系都是____。

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