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高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》考题回顾题目来源:1月7日下午山东省淄博市面试考题试讲

高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》

考题回顾

题目来源:

1月7日下午山东省淄博市面试考题

试讲题目

1.题目:武术基本功和体操支撑跳跃技术

2.内容:

武功基本功是初学者的入门功夫。通过基本功的练习可使身体各部位都得到比较全面的训练,并能较快地发展武术运动的专项身体素质;职称跳跃动作对增强下肢、腰腹、肩带肌和上肢肌群的爆发力有明显效果。

3.基本要求:

(1)讲解武术“大跃步前穿”技术的动作要领,并示范完整动作;

(2)设计并演示体操“横箱分腿腾跃”技术的教学步骤好人2种辅助练习方法;

(3)展示武术“正踢腿、侧踹腿、后扫腿和腾空飞脚”动作;

(4)试讲约10分钟。

答辩题目

1.你本节课的教学重难点是什么?

2.如何激发学生学习体操的兴趣?

答案
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更多“高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》考题回顾题目来源:1月7日下午山东省淄博市面试考题试讲”相关的问题

第1题

关于图中各体育文化区优势项目的叙述,正确的是①东南沿海体育区在游泳、跳水、体操等项目上占优势②西南云贵高原体育区在发展中长跑等运动项目上占有优势③东北体育区在武术或冬奥会的滑雪溜冰上占优势④西北体育区在摔跤、射箭、骑马等项目上占有优势()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第2题

有体育老师在长期体育教学中采用过音乐伴奏,使教学取得好效果,通过这一经验分析,抽象为音乐伴奏可在体操、武术等项目中使用,能够促进技能的掌握。他所运用到的方法是?()

A.从已有的局部经验中进行抽象概括

B.用借鉴移植方法,产生新的设想与事物

C.对两个相同(或相似)事物进行类比推理,形成假设

D.由综合而创造,形成新的事物或设想

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第3题

武术教学的内容和顺序是()

A.基本功——基本动作——组合动作——拳术套路——器械套路

B.基本动作——基本功——组合动作——拳术套路——器械套路

C.基本动作——基本功——拳术套路——器械套路——组合动作

D.基本功——基本动作——组合动作——器械套路——拳术套路

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第4题

初中体育《足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术》考题回顾题目来源:1月7日下午山东面试

初中体育《足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术》

考题回顾

题目来源:

1月7日下午山东面试考题

试讲题目

1.题目:足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术

2.内容:

初中体育《足球过人技术、蹲踞式跳远、足球大腿和脚颠球技术》考题回顾题目来源:1月7日下午山东面试初中

3.要求:

(1)展示一种足球运球过人的技术;

(2)设计蹲踞式跳远教学方法;

(3)展示足球大腿和脚颠球;

(4)试讲时间10分钟。

答辩题目

1.谈一谈急行跳远技术的易犯错误及纠正方法。

2.列举几个发展跳跃能力的方法。

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第5题

未来突破兵式体操的限制,二十世纪二三十年代,国人体育活动转向彰显个性的哪项运动()。

A.球类

B.武术

C.游泳

D.健美运动

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第6题

体操的内容应包括:队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、器械体操、()、跳跃、蹦床运动、艺术体操、实用类体操、健美操、()。
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第7题

选出没有错别字的两组词语()

A.燕子,苏轼,河豚,绿荫

B.伶俐,稻田,几痕,纤细

C.舞蹈,武术,体操,掠过

D.裂痕,资势,停止,仿佛

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第8题

高中体育《单手肩上传球》考题回顾题目来源:1月6日上午北京市面试考题试讲题目1.题目:单手肩上传球

高中体育《单手肩上传球》

考题回顾

题目来源:

1月6日上午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:单手肩上传球

2.内容:

高中体育《单手肩上传球》考题回顾题目来源:1月6日上午北京市面试考题试讲题目1.题目:单手肩上传球高

3.基本要求:

(1)有纠错环节;

(2)至少有一种行进间投篮技术动作;

(3)试讲时间不得超过10分钟。

答辩题目

1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?

2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?

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第9题

“近代体育三大基石”是指德国体操、瑞典体操和美国的球类游戏。()
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第10题

法特莱克训练法又称为速度游戏训练法,是指在相当长的时间内,运动员随意变换()。‎

A.跳跃动作、速度耐力和环境的训练方法

B.练习速度、内容和环境的训练方法

C.陆地辅助、轮上辅助和牵引训练

D.力量练习、陆地基本功和耐力训练

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