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[主观题]

斯宾塞在其名著《教育论》中提出“什么知识最有价值”(What knowledge is of most worth?)的问

斯宾塞在其名著《教育论》中提出“什么知识最有价值”(What knowledge is of most worth?)的问题,认为凡是人们所学的各种知识都有一定的价值,但是价值的大小和性质却不一样。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“斯宾塞在其名著《教育论》中提出“什么知识最有价值”(What knowledge is of most worth?)的问”相关的问题

第1题

近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是()

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.福禄培尔

D.斯宾塞

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第2题

19世纪中叶,英国学者斯宾塞发表了一篇文章:《什么知识最有价值》。()
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第3题

在西方教育史上,首先提出“课程”这一术语的教育家()

A.柏拉图

B.斯宾塞

C.布鲁纳

D.泰勒

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第4题

倡导自然教育论,在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了”,这位哲学家是()。

A.杜威

B.卢梭

C.柏拉图

D.皮亚杰

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第5题

法国的法约尔在其名著()中对于管理提出了明确的概念。

A.《科学管理原理》

B.《管理的实践》

C.《第五项修炼》

D.《工业管理和一般管理》

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第6题

党的三大作风是毛泽东在1945年党的第七次全国代表大会上所作的《论联合政府》的政治报告中提出的,其内容包括()。

A.批评与自我批评

B.密切联系群众

C.理论联系实际

D.开展群众教育

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第7题

“创业教育之父”杰弗里·蒂蒙斯在其所提出的创业理论经典框架中,将创业团队和资源、资金视为三大核心要素,其中任一要素的弱化都会破坏三者之间的平衡。()
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第8题

伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().

A.议程设置论

B.知识鸿沟论

C.沉默螺旋论

D.媒介依赖论

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第9题

功能论视角下的教育观直接来源是社会学家斯宾塞。()
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第10题

《自杀论》的作者是()。

A.孔德

B.斯宾塞

C.迪尔凯姆

D.韦伯

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第11题

《社会分工论》是哪位社会学家的代表作()

A.马克斯·韦伯

B.赫伯特·斯宾塞

C.斐迪南·滕尼斯

D.埃米尔·迪尔凯姆

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