第1题
A.《普通高等学校教育评估暂行规定》
B.《基础教育课程改革纲要(试行)》
C.《关于教育体制改革的决定》
D.《国家教育事业发展十三五规划》
第2题
A.劳动人口丰富与高素质人才短缺并存
B.人口城市化偏低和政府更多地介入人力资源管理实践
C.家庭规模的大小
D.管理人性化和价值多元化
第3题
A.改革标准体系和标准化管理体制,组织实施制造业标准化提升计划,在智能制造等重点领域开展综合标准化工作
B.发挥企业在标准制定中的重要作用,支持组建重点领域标准推进联盟,建设标准创新研究基地,协同推进产品研发与标准制定
C.制定满足市场和创新需要的团体标准,建立企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度
D.鼓励和支持企业、科研院所、行业组织等参与国际标准制定,加快我国标准国际化进程
第4题
A.课程要面向学生的生活世界和社会实践
B.教学活动必须尊重学生已有的知识和经验
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.正确处理教师的主导作用和学生的主体地位的关系
第5题
A.改革科技计划支持方式,支持企业承担国家研究开发任务
B.发挥经济科技政策的导向作用,使企业成为研究开发任务
C.完善技术转移机制,促使企业的技术集成与应用
D.加快现代企业制度建立,增强企业技术创新的内在动力
E.营造良好创新环境,扶持中小企业的技术创新活动
第6题
A、在实践活动中直接形成
B、对国家和社会具有保存价值
C、不同形式的历史记录
D、作为一种社会记忆
第7题
A.企业通过合同、股权、优先权、信贷帮助、技术支持等方式同其他企业建立较为稳定的关系,从而将企业价值活动集中于自己优势方面,而将非专长方面外包出去
B.企业与其他企业在研究开发、生产运作、市场销售等方面进行合作,以相互利用对方资源
C.交易出售给其他生产者进一步加工
D.企业力求在顾客广泛重视的一些方面在产业内独树一帜。它选择许多客户重视的一种或多种特质,并赋予其独特的地位以满足顾客的要求
第9题
_______、___________。
(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________:___________是信息能力结构的核心,也是中小学生必备的基本技能之一。
第10题
A.苏州吴江开弦弓村
B.苏州吴江区同里镇
C.无锡惠山区杨市镇
D.南京高淳区淳溪镇