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题目内容
（请给出正确答案）
A.学生在教学开始前必须掌握的知识、技能及情感态度
B.与学习新课程有关的必不可少的知识、技能和态度
C.学习者学习现状与标准现状之间的差距
D.学习者学习现状与教师要求之间的差距
答案
更多“下面关于学习者起点行为的叙述，正确的是：（)A、学生在教学开始前必须掌握的知识、技能及情感态度B”相关的问题
第2题
A.该模型包括八个步骤
B. 发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
C. 模型中的第二步教学分析和第三步鉴别起点行为和学生的特征，先后次序不可调换
D. 总结性评价目的是对教学设计进行改进
第3题
A.起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验
B. 在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的
C. 学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学
D. 可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
第4题
A.失误是操本族语的人犯的，偏误是外语学习者犯的
B.失误是在一定程度上也反映了说话者的语言能力
C.失误没有规律，而偏误是有规律的
D.学习者一般可以发现自己的偏误并进行改正
第5题
A.绩效管理的范围只是覆盖组织中所有的人员
B.绩效管理可以按照公司、部门或小组的目标确定，但不能按照员工的个人目标确定
C.绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统
D.绩效管量首先要确定员工的行为规则
第7题
A.注意其学习者开始集中注意观察榜样的行为模式
B.保持期学习者记住了榜样的学习行为并在大脑中回忆行为的执行过程
C.动作形成其学习者真正能够执行所观察到的行为
D.动力期的强化作用是学习必不可少的
第10题
在Visual FoxPro中，下面关于属性、方法和事件的叙述错误的是
A．属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为
B．基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值
C．事件代码也可以像方法一样被显示调用
D．在创建一个表单时，可以添加新的属性、方法和事件
