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[单选题]

下列各句中被动句式是()。

A.今我留,匈奴必以我为大军之诱

B.吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩

C.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为

D.于是乃摩燕乌集阙,见说赵王于华屋下

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更多“下列各句中被动句式是()。”相关的问题

第1题

下列句中,“也”作为句中语气词表示提顿语气,有提示下文,起舒缓节奏作用的是()

A.子之仕也,行其义也。

B.始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。

C.大道之行也,天下为公。

D.狐曰:“子无敢食我也。天帝使我掌百兽。

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第2题

下列各句中,成语使用恰当的是()

A.在语文老师的帮助下,我逐渐改掉了文不加点的毛病。

B.编辑部收到的这些稿件都是不刊之论,无法采用。

C.小王深受大家信赖,这次被选为学生会主席,同学们无不弹冠相庆。

D.我做的作业使人感觉赏心悦目。

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第3题

下列句子,属于被动句式的一句是()

A.象有齿以焚其身

B.吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也

C.空自苦无人之境,信义安所见乎

D.吟不取,后世必为子孙忧

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第4题

下列各句中,括号里的词属于名词用作状语且表示比喻的是()。

A.嫂(蛇)行匍伏

B.子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人(儿)啼

C.少时,一狼径去,其一(犬)坐于前

D.东乡坐,西乡对,(师)事之

E.君为我呼入,吾得(兄)事之

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第5题

標出以下兩首詩的平仄,指出其中的拗救,同時寫出其平仄的基本句式。與諸子登峴山(孟浩然)人事有
標出以下兩首詩的平仄,指出其中的拗救,同時寫出其平仄的基本句式。與諸子登峴山(孟浩然)人事有

標出以下兩首詩的平仄,指出其中的拗救,同時寫出其平仄的基本句式。

與諸子登峴山(孟浩然)

人事有代謝,往來成古今。

江山留勝迹,我輩復登臨。

水落魚梁淺,天寒夢澤深。

羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。

過陳琳墓(温庭筠)

曾於青史見遺文,今日飄蓬過此墳。

詞客有靈應識我,霸才無主始憐君。

石麟埋没藏春草,銅雀荒涼對暮雲。

莫怪臨風倍惆悵,欲將書劍學從軍。

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第6题

下列各句中,没有语病且句意明确的一项是()。

A.俗话说"三人成虎",再弱小的团队,只要成员相互信任,彼此团结就可以战胜一切困难,赢得胜利。

B.世界经济高速发展,环境问题却日益凸显,环境的恶化严重影响了人类的正常生活,因此,如何解决环境问题已经成为各个国家目前的当务之急。

C.自获得诺贝尔文学奖后,莫言的作品《蛙》对许多人是不陌生的。

D.作为一名优秀的企业家,他创业时期敢为天下先的精神激励着我在职场中不断拼打,至今仍时时浮现在我眼前。

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第7题

下列各句中加下划线的成语使用不恰当的一句是()。

A.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,实力明显削弱

B.他的作文不仅构思新颖、立意高远,而且寻章摘句、文辞华美

C.要是百姓连饭都吃不上了,而个别当官的还在那里吹牛,说自己多么有政绩,那便是欺世盗名

D.我想把它付之一炬,但怕一本无限的书烧起来也无休无止,使整个地球乌烟瘴气

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第8题

下列各句中,没有语病的一句是()。

A.生动的故事情节和丰富深刻的主题,使得金庸的小说具有大气、深沉

B.新千年到来后,互发短信的沟通方式成了人际交流的新宠,而且正以极快的速度风行开来

C.把孩子逐出校门,实质上等于剥夺了他们受教育的权利,把他们变成社会的边缘人,甚至可能一辈子进不了主流社会

D.尽管我怎么发问,怎么催促他指出我可能存在的错误,可是他还是闭口不开

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第9题

下列句中,加【】的词用作情态副词的一句是()。

A.此【誠】危急存亡之秋也

B.多行【不】義必自斃,子姑待之

C.始皇默然【良】久

D.今欲以先王之政治當世之民,【皆】守株之類也

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第10题

下列各句中加点的熟语使用正确的一项()

A.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人违莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。

B.我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石,流云飞瀑,宛然在目,令人赞叹不已。

C.正是这些普通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个个奇迹。

D.早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。

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第11题

下列句中,有形容词意动用法的一句是()。

A.今君有區區之薛,不拊愛子其民,因而賈利之

B.既來之,則安之

C.黎丘之鬼効其子之狀,扶而道苦之

D.是是、非非謂之知,非是、是非謂之愚

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