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[判断题]

必修课程是由国家、地方或学校规定学生必须学习的课程,其主要宗旨是培养和发展学生的个性。()

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更多“必修课程是由国家、地方或学校规定学生必须学习的课程,其主要宗旨是培养和发展学生的个性。()”相关的问题

第1题

关于残疾人教育条件的保障措施,下列说法正确的是()。

A.县级以上人民政府根据需要可以设立专项补助款,用于发展残疾人教育

B.特殊教育学校的设置,由国务院按照国家有关规定审批

C.国家鼓励有条件的地方优先为经济困难的残疾学生提供免费的学前教育和高中教育,逐步实施残疾学生高中阶段免费教育

D.义务教育阶段普通学校招收残疾学生,县级人民政府财政部门及教育行政部门应当按照特殊教育学校生均预算内公用经费标准足额拨付费用

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第2题

必修课程是指一个教育系统或教育机构法定性地要求全体学生或某一学科、专业的学生必须学习的课程种类。()
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第3题

一条路线的起终点及中间必须经过的重要城镇或地点,通常是由公路网规划所规定或领导机关根据国家或地方经济建设需要指定的点称为()。

A.控制点

B.据点

C.起终点

D.固定点

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第4题

地方课程是()

A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁

B.是联系学生与社会的纽带

C.密切学生与社会实际和社会生活的联系

D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程

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第5题

课程改革要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校
及学生的适应性。()
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第6题

基于本校学生发展需求的学校课程体系,是国家课程、地方课程和学校课程通过学校理念整合所形成的课程有机体系,是对()课程的概括。

A.校本课程

B.本校课程

C.特色课程

D.传统课程

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第7题

了解学生原有的基础知识可以通过了解学生在学校设置的:()。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.实践课程

E.体育课程

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第8题

为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.显形课、隐形课与实践课

C.必修课、选修课和活动课

D.理论课、实验课和活动课

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第9题

我国校本课程是与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程。校本课程的优势主要有()

A.有利于实现教育目标

B.有利于推进学校的特色发展

C.有利于提高教学的学术性

D.有利于促进学生的个性发展

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第10题

电气原理图中关于文字符号的使用,下列说法正确的是()。

A.必须使用国家统一规定的文字符号

B.必须使用地方统一规定的文字符号

C.必须使用国际电工组织统一规定的文字符号

D.使用国际、国家或地方统一规定的其中任何一种文字符号

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