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[主观题]
在表现手法上，《木兰诗》具有繁则极繁，简则极简的特点。（）
此题为判断题(对，错)。
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第3题
A.要保证教育内容科学、准确、翔实
B.应在全面评估教育对象的基础上，制订具有针对性的健康教育计划
C.要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育
D.为了落实健康教育计划、必要时可采取强制手段
E.为了运用现代技术手段，如照片、影像、动画等生动地表现教学内容
第4题
A.优先处理
B.按照先来后到的顺序处理
C.按照先简后繁的顺序处理
D.按照先来后到、先简后繁的顺序处理
第5题
A.先小后大、化繁为简、以点及面
B.先易后难、先简后繁、先点后面
C.先来后到、先难后获、先苦后甜
D.先难后易、先繁后简、先点后面
E.先易后难、先简后繁、先面后点
