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[判断题]

教案应有统一的格式，教师的个人风格和个性的体现不应该在教案的格式上，而是在具体的活动的设计中。（)

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发布时间：2022-08-24

更多“教案应有统一的格式，教师的个人风格和个性的体现不应该在教案的格式上，而是在具体的活动的设计中。()”相关的问题

第1题

在制作多媒体演示文稿时以下做法正确的是()

A.构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重

B.只需要简单地将教材、教案“搬”到幻灯片中

C.动画要多，声音要多，文字要多

D.超级链接的设计要合理有效、格式统一

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第2题

教师人格塑造的()原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。

A.方向性

B.协调性

C.统一性

D.集体性

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第3题

教案是教师授课前准备的教学方案。（)

教案是教师授课前准备的教学方案。()

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第4题

教师撰写的教案不拥有著作权。（)

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第5题

教师创新的阵地在A : 课堂 B : 课外 C : 教材 D : 教案

教师创新的阵地在

A : 课堂

B : 课外

C : 教材

D : 教案

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第6题

（)是属于教案编写的内容。

A.课堂语言

B.教学目的

C.学员情况

D.教师着装

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第7题

集体备课就是（)A : 教师教案的装订成册B : 就是模式教育C : 是教师公共智慧的结晶D : 网上资

集体备课就是()

A : 教师教案的装订成册

B : 就是模式教育

C : 是教师公共智慧的结晶

D : 网上资料的拼盘

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第8题

教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。判断对错

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第9题

课时计划又称教案，是教师根据教学进度并结合教学的实际情况，对一节体育课设置的教学方案。（)

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第10题

解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方法是（)。A : 交叉备课B : 准备实验C : 写好教案D : 学

解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方法是()。

A : 交叉备课

B : 准备实验

C : 写好教案

D : 学习课标

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第11题

课时计划即教案，每个教师都应坚持（)。

A.编写教案

B.写好教案

C.熟悉教案

D.用好教案

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