针对于我们各自不同年龄段的教学,要以什么为原则,根据孩子的身心特点和能力选择性地运用以上的这些方式()?
A.挑战难度
B.适宜
C.快速发展
D.超长发挥
A.挑战难度
B.适宜
C.快速发展
D.超长发挥
第1题
A.不同学科、不同层次之间的目标是相互联系的
B.各级教学目标都是教学总目标的具体体现
C.课堂目标及其子目标都应是具体且可操作的
D.每个学科都有各自的教学目标,各自独立互不相关
第2题
题目来源:1月7百下午广西壮族自治区桂林市面试考题
试讲题目
1.题目:五十六个民族五十六朵花2.内容:
中华民族大家庭
“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家....”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族的大家庭。在五十六个民族中,汉族人数最多,其他民族人数较少,被称为少数民族。
说说自己的民族
五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化,由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的文化。
各具特色的民族风情:各民族独特的文化,像一颗颗闪亮的明珠,镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。让我们对祖国的民族文化进行一次多方面的考察,你一定会感到十分有趣。
多彩的民族节日:说到节日,许多同学都会想到春节、元宵节、中秋节...除了这
些节日,你还知道哪些民族节日呢?
各具特色的体育运动:在各自的生产和生活中,不同民族发展了具有民族特色的体育活动,比如蒙古族的摔跤、赛马,朝鲜族的荡秋千。
民族习俗与礼仪:不同的民族有不同的习俗礼仪,这体现了民族之间的文化差异。随着社会的发展,人们的交往日益频繁。当我们与其他民族的人相处时,怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢?
尊重是友谊的前提,而认同他人的习惯就是最基本的尊重。
3.基本要求:
(1)教学要突出重点、突破难点;
(2)要有适当的板书设计;
(3)要有师生互动。
(4)试讲时间不要超过10分钟。
答辩题目
1.谈一谈我国少数民族分布的特点是什么。
2.说说如何备好一节课。
第3题
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
第4题
1.评价一下该园长的管理行为。
2.为什么一定要进行教学反思?
3.教学反思应该“思”什么?
4.李园长应该如何引导教师的教学反思?
第5题
题目来源:1月6日上午江苏省徐州市面试考题
试讲题目
1.题目:内分泌腺分泌激素
2.内容:
睾丸、卵巢等都是内分泌腺。它们与唾液腺、汗腺不同,这些腺体没有导管,它们的分泌物一一激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。不同的内分泌腺分泌的激素不同,不同的激素具有各自的生理功能。人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统(endocrine system)。
3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)条理清晰,重点突出;
(3)试讲时间:十分钟。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么?
2.内分泌腺和外分泌腺的区别?
第7题
A.对主题的追问其实来自于我们阅读的某种本能
B.可以借用“更大的说法”来套不同的小说
C.不能在作品未读之前就去简单地概括主题
D.可以通过主题的引发来教授新的小说阅读方法“虚构与叙述”
第8题
A.寓教于乐是引发学生学习兴趣的好做法,所以教师应该创新性的把课程都改造成寓教于乐的课程
B.日新月异的教育新技术引领着教育的发展,我们应紧随时代,把最新的技术引入课堂
C.教育新技术虽多,但不一定适用于我的学校、我的学生和我要教授的内容,所以我应该注意选用合适的技术来改善教学
D.引入新的教育技术和教育方法都需要有一定的投入,特别是在教学环境和教学设备上,而学校没这方面的投入,所以我们也运用不了什么新技术
E.我会的教学先进教学模式和先进教学法越多,课堂就越以学生为中心
第10题
此题为判断题(对,错)。