凯利认为,要理解某人的人格,就要在行动、情感和智力方面对其进行考察。() - 快问云问答

第1题

爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是（)，教师要充分理解、信任和欣赏孩子。

A.附属的人格

B.附属的个体

C.独立的人

D.依赖的集体

点击查看答案

第2题

按照凯利的观点，影响人格形成的是我们心理过程的运作，而非具体的事件。（)

点击查看答案

第3题

下列心理学家中属于人格认知流派的是（)。

A.凯利

B.艾森克

C.荣格

D.班杜拉

E.米歇尔

点击查看答案

第4题

凯利认为，选择性定理描述了重复事件的相似性。（)

点击查看答案

第5题

（)认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成一种主要的工具。

A.纽斯泰特

B.沙利文

C.威尔逊

D.赖兰

点击查看答案

第6题

根据凯利的三度归因理论，下列可以归因于行动者的是（)。

A.一致性高、一贯性高、特异性髙

B.一致性低、一贯性低、特异性高

C.一致性低、一贯性高、特异性低

D.一致性低、一贯性低、特异性低

点击查看答案

第7题

对于凯利来说，理解人的唯一方法是理解他们的________。

A.儿童期经历

B.潜意识的冲动

C.对事件及其社会关系的解释

D.过去强化的模式

点击查看答案

第8题

某人性格内向、自卑、悲观，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的/、信任的，根据埃里克森的人格发展阶段理论，此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是？（)

A.婴儿期

B.学步期

C.学龄期

D.青春期

点击查看答案

第9题

凯利的三度归因理论认为人们归因的结果取决于()、区别性和一贯性。

凯利的三度归因理论认为人们归因的结果取决于（)、区别性和一贯性。

点击查看答案

第10题

凯利的三维归因理论认为,任何事件的原因最终可以归于（)。

A.社会视角

B.行为主体

C.刺激客体

D.情境

点击查看答案

凯利认为，要理解某人的人格，就要在行动、情感和智力方面对其进行考察。（)