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[单选题]

小学数学教学过程最基本的成分是（)。①教师②学生③教学内容④教学模型和方法

A.②③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②③

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发布时间：2022-09-02

更多“小学数学教学过程最基本的成分是()。①教师②学生③教学内容④教学模型和方法”相关的问题

第1题

关于护理教学过程的基本矛盾的叙述，正确的是（)。

A.教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾

B.组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识，发展能力之间的矛盾

C.为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾

D.教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一

E.通过解决教师与学生之间，教师与教材之间的矛盾，推动学生与所学知识，发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质

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第2题

某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？（)

A.领会

B.技能

C.综合

D.情感

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第3题

（)是时代对小学数学教师提出的新要求，是小学数学教师对实现专业发展的一个重要途径。

A.增强专业发展意识

B.提高数学教育理论修养

C.丰富数学教育实践性知识

D.参与数学教育研究

E.在教学反思中成长

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第4题

在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的对矛盾是（)。

A.教学与教材的矛盾

B.教师与学生之间的矛盾

C.教与学的矛盾

D.学生的学与教学评价之间的矛盾

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第5题

结合小学数学教学实例，论述如何进行计算的算理教学。

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第6题

简述小学数学教学中培养学生非智力因素的意义。

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第7题

试论述小学数学教学中应如何培养学生的思维品质？

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第8题

小学数学教学评价的原则主要有（)

A.教育性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.数量化原则

E.可行性原则

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第9题

联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。

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第10题

试述在小学数学教学中应如何培养学生初步的逻辑思维能力？

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第11题

小学数学教学应培养学生的（)

A.正确的四则计算能力

B.初步的数学思维能力

C.初步的空间观念

D.初步的语言表达能力

E.运用所学知识解决实际问题的能力

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