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[单选题]

初一学生小武想做一名科学家,班主任说:"你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把科学家当做人生目标",班主任的说法是()

A.忽视了学生的主体性

B.忽视了学生的发展性

C.忽视了学生的创造性

D.忽视了学生的差异性

答案

B、忽视了学生的发展性

更多“初一学生小武想做一名科学家,班主任说:"你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把科学家当做人生目标",班主任的说法是()”相关的问题

第1题

学生张磊以后想做一名工程师,在划分学习时间时,数学、物理占据了大部分时间,语文、英语的学习时间被大量压缩。这一做法主要说明张磊看重教育的()

A.内在价值

B.外在价值

C.主观价值

D.趣味价值

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第2题

作为一名咨询班主任,怎样获得家长的信任【4()

A.熟悉掌握产品信息

B.熟练阐述师资优势

C.做好校区服务

D.及时了解上课学员的上课情况

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第3题

你班的一名学生多次请假不上课,经调查发现,他是去了网吧。如果你是班主任,你会怎么做?

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第4题

你是一名初中一年级班主任,带着全班在郊外野炊,突然发生森林火灾,有的同学惊慌失措,有的同学奋力
扑火,此时你该如何做?

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第5题

小杜想做一个“强者”、“牛人”、人们口中的“大神”,哪些能力是他最重要的核心竞争力呢?()

A.自省能力

B.鼓动能力

C.学习能力

D.销售能力

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第6题

一名国学在读学员无论已上课次多少次,当因搬家距离远不能继续在原校区学习时均可以()

A.退费

B.转校区转班到其他国学班

C.联系班主任解决

D.不续费

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第7题

法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯,查阅了十几米高的文件、档案,足迹踏遍四大洲,打了足有30万个,行程达80万公里,他的心思都放在追捕这个逃犯上了经过52年漫长的追捕,终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了,我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗?他说“一个人这辈子干好一件事,这辈子就没白过。”请选择()。

A.这个警官没必要这么做

B.这个警官的科学文化素质特别高

C.这个警官的职业道德素质特别高

D.这个警官特别有风度和修养

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第8题

教室天花板脱落砸伤一女生[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在
教室天花板脱落砸伤一女生[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在

教室天花板脱落砸伤一女生

[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在朗读英语,突然,天花板上掉下一块石灰块,恰好砸在女生小琦头上。顿时,小琦的头上、衣服上和课桌上全是石灰与沙子,同学们都吓呆了。教室外的班主任罗老师听到响声后进教室查看,而后他让小琦去洗一下,并组织其他学生清理课桌。当时,还有另外3名学生也被脱落的石灰块砸中,但人无恙。当天下午,记者来到小琦家采访时,小琦正在卧床休息,头上还有石灰粒,右臂上有明显伤痕,“我现在感觉头还有点痛,请了假,下午不去上课了”,小琦对记者说。记者在事发现场见到,该班教室内石灰块掉落的位置靠近讲台和过道。据悉,事发后,校方并未采取任何措施,却仍让学生在该教室内继续上课。“上午上了四节课,但我们哪有心思听讲啊,都不时看看天花板,就担心再掉石灰块下来。”班上几名学生说。当记者问班主任罗老师“事发后校方为什么不通知家长,也不带学生去医院”时,他解释说,他在该校任教仅一年零两个月,处置突发事件的经验不足。事发后,他也曾问过小琦,头有没有问题,小琦当时说没有问题。“我和小琦的妈妈联系过,让她下午带小琦去医院做检查。”罗老师说。记者在采访中还发现,该中学初三年级所在的2号教学楼,已使用了50余年,走廊上的天花板千疮百孔,有许多石灰块脱落的痕迹。对此,该校罗副校长坦言,在去年,学校1号办公楼、2号和3号教学楼就已被鉴定为危房。但因为没有资金,迟迟不能得到重建。今年学校才争取到资金,暑假时将首先重建2号教学楼。此外,罗副校长还表示,如果小琦被医院查出有问题,学校将承担所有医疗费用。

试分析:(1)本案例中的涉案主体主要有哪些?

(2)当事人违反了什么法律?

(3)当事人应当承担什么法律责任?

(4)本案例对我们有哪些启示?

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第9题

《郑伯克段于鄢》中,说出“多行不义,必自毙”这句话的是()

A.郑庄公

B.郑武公

C.祭仲

D.公子吕

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第10题

古代帝王、诸侯、大臣死后,有个说号,如文、武、厉、幽。这些谥号有褒义的,也有贬义的。其中带褒义的有()。

A.隋炀帝

B.周武王

C.晋文公

D.周幽王

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第11题

下列语句中,引用者在进行演绎论证时用作论据的有()。

A.《书》曰:“满招损,谦得益。”

B.孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”

C.孟子曰:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”

D.“鸟宿池边树,僧敲月下门”的“推”和“敲”的分析

E.叔本华说:“人虽然能够做他所想做的,但不能要他所想要的。”

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