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[多选题]

第三步要开展健康教育指导和危险因素干预,那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.生活方式管理

答案

“知信行”模式健康信念模式自我效能理论行为改变的阶段理论

更多“第三步要开展健康教育指导和危险因素干预,那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有()”相关的问题

第1题

医务人员根据不同个体的健康问题及健康危险因素,对服务对象(即患者或者咨询者)开展的有针对性的个体化的健康指导和行为干预活动,被称为()。
医务人员根据不同个体的健康问题及健康危险因素,对服务对象(即患者或者咨询者)开展的有针对性的个体化的健康指导和行为干预活动,被称为()。

A.个体化健康教育

B.健康教育

C.公众健康咨询

D.健康传播

E.健康宣教

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第2题

开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、限盐、控烟、限酒、吸毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育()
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第3题

关于健康管理师职业的定义,以下描述正确的是()

A.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员

B.从事群体健康的监测、分析、评估的工作人员

C.从事健康咨询、指导等工作的专业人员

D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员

E.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

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第4题

某女,有糖调节受损情况,且体重超重,责任医生应每年至少进行()次有针对性的健康教育和危险因素干预。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第5题

健康管理定义:对个体或群体的健康进行(),提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的全过程

A.全面监测

B.全面监测、分析、沟通

C.全面监测、分析、评估

D.全面分析、评估、治疗

E.全面跟踪、治疗、评估

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第6题

某女,有糖调节受损情况,且体重超重,根据浙江省规范要求,责任医生应每年至少进行()次有针对性的健康教育和危险因素干预。

A.1

B.2

C.0

D.3

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第7题

对脑卒中的二级预防是指()

A.改善脑血管功能并干预危险因素

B.仅指对脑血管病危险因素的干预

C.指给与合理的膳食

D.指对卒中病人的健康教育

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第8题

人群健康风险评估报告的内容包括()。

A.健康危险因素总结

B.建议的干预措施

C.健康风险评估的计算

D.健康教育信息

E.人口学特征

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第9题

健康行为的解释性理论是()

A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定

B.描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究

C.描述健康教育与健康促进干预的策略

D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预

E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因

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第10题

1978年以来健康教育模式已由过去单一的大众宣传逐步转变为()

A.社区有偿服务

B.行为危险因素干预协助推行合作医疗

C.呼吁培训全科医生

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第11题

第三题某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动,制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划()

A.3.1对糖尿病患者的饮食指导,最主要的方面应该是

B.补充蛋白质

C.控制总能量

D.新鲜卫生

E.多吃红肉

F.少盐

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