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（请给出正确答案）
A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增
B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖
C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌
D.稀释涂布法分散细菌得到单菌落的效果更好
答案
B、噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖
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第1题
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一氮源
第2题
A.微生物培养前，需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法
C.分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为唯一氮源
第3题
A.上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌
B.上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜，但遗传物质都是DNA
C.鉴别肺炎双球菌（R、S型）可以用显微镜观察是否有荚膜或者用固体培养基培养观察菌落表面是粗糙还是光滑来判断
D.赫尔希和蔡斯将T2噬菌体的蛋白质和DNA直接分离进行实验，证明了DNA是遗传物质
第4题
A、从酸奶中分离出的乳酸菌菌苔
B、从生产味精的发酵液中分离出的一些微生物单菌落
C、安琪甜酒曲中分离出的微生物单菌落
D、挑取米曲霉菌落进行划线培养形成的单菌落
第5题
A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
D.杂种细胞最终培养为杂种植株
第6题
A.酶的生产大多数是通过直接培养动植物组织细胞后分离提纯的
B.酶的分离提纯过程中温度和PH值的控制是保持酶的活力要素
C.尿糖试纸是酶工程的产物，其中含有葡萄糖水解酶和过氧化氢酶
D.酶的固定化技术因为承载物易溶于水而有利于提高催化效率
第7题
A.无毒的R型菌能部分转化为有毒的S型菌
B.噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌
C.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的作用
D.噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律
第8题
A.形成晶形物质的过程称为“结晶”
B.得到无定形物质的过程称为“沉淀”
C.从溶液中形成新相的角度来看，结晶和沉淀本质上是不一致的
D.从溶液中形成新相的角度来看，结晶和沉淀在本质上是一致的
第11题
A．可以在抗菌药物使用后采集
B．首瓶脑脊液可以做微生物培养
C．对疑似细菌性脑膜炎的患者，应取1瓶脑脊液及2-4套血培养
D．不要冷冻、冷藏脑脊液标本
