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2021年度南京继续教育公共课《选准用好“三支一扶”人员，助力乡村振兴战略》试题及答案

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最近更新：2023年03月21日

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试题 1 [单选题] 到2018年底，全国累计选派“三支一扶”人员（)万名，覆盖全国2300多个县（市、区)。

A．36.1

B．35

C．50

D．40

试题 2 [单选题] 到2018年底，全国累计选派“三支一扶”人员（)万名，覆盖全国2300多个县（市、区)。

A．36.1

B．35

C．50

D．40

试题 3 [单选题] 到2018年底，全国累计选派“三支一扶”人员（)万名，覆盖全国2300多个县（市、区)。

A．36.1

B．35

C．50

D．40

试题 4 [单选题] 2017年11月，中组部、人社部、教育部、财政部、团中央联合印发通知，启动了《高校毕业生基层成长计划》，面向以各种形式，在基层服务工作的高校毕业生，力争用()年左右的时间，建设一支结构合理、素质优良、作风过硬的基层青年人才队伍。

A．5

B．7

C．10

D．15

试题 5 [单选题] 2017年11月，中组部、人社部、教育部、财政部、团中央联合印发通知，启动了《高校毕业生基层成长计划》，面向以各种形式，在基层服务工作的高校毕业生，力争用()年左右的时间，建设一支结构合理、素质优良、作风过硬的基层青年人才队伍。

A．5

B．7

C．10

D．15

试题 6 [单选题] 2017年11月，中组部、人社部、教育部、财政部、团中央联合印发通知，启动了《高校毕业生基层成长计划》，面向以各种形式，在基层服务工作的高校毕业生，力争用()年左右的时间，建设一支结构合理、素质优良、作风过硬的基层青年人才队伍。

A．5

B．7

C．10

D．15

试题 7 [单选题] 在（)年现行标准下，农村贫困人口要全部脱贫，这是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。

A．2020

B．2019

C．2021

D．2022

试题 8 [单选题] 在（)年现行标准下，农村贫困人口要全部脱贫，这是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。

A．2020

B．2019

C．2021

D．2022

试题 9 [单选题] 在（)年现行标准下，农村贫困人口要全部脱贫，这是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。

A．2020

B．2019

C．2021

D．2022

试题 10 [单选题] 本讲提到，韩国在（)年建立了新型的韩国农业大学。

A．1997

B．1998

C．1999

D．2000

试题 11 [单选题] 本讲提到，韩国在（)年建立了新型的韩国农业大学。

A．1997

B．1998

C．1999

D．2000

试题 12 [单选题] 本讲提到，韩国在（)年建立了新型的韩国农业大学。

A．1997

B．1998

C．1999

D．2000

试题 13 [单选题] 2018年1月，中共中央、国务院发布了《关于实施乡村振兴战略的意见》，指出实施乡村振兴战略，必须破解人才瓶颈制约，要把（)开发放在首要位置。

A．财务资本

B．基础建设

C．人力资本

D．乡村建设

试题 14 [单选题] 2018年1月，中共中央、国务院发布了《关于实施乡村振兴战略的意见》，指出实施乡村振兴战略，必须破解人才瓶颈制约，要把（)开发放在首要位置。

A．财务资本

B．基础建设

C．人力资本

D．乡村建设

试题 15 [单选题] 2018年1月，中共中央、国务院发布了《关于实施乡村振兴战略的意见》，指出实施乡村振兴战略，必须破解人才瓶颈制约，要把（)开发放在首要位置。

A．财务资本

B．基础建设

C．人力资本

D．乡村建设

试题 16 [单选题] 本讲提到，（)明确，县级同时负责缴纳项目人员社会保险单位缴费部分，为项目人员的社会保障托底。

A．贵州

B．北京

C．上海

D．福州

试题 17 [单选题] 本讲提到，（)明确，县级同时负责缴纳项目人员社会保险单位缴费部分，为项目人员的社会保障托底。

A．贵州

B．北京

C．上海

D．福州

试题 18 [单选题] 本讲提到，（)明确，县级同时负责缴纳项目人员社会保险单位缴费部分，为项目人员的社会保障托底。

A．贵州

B．北京

C．上海

D．福州

试题 19 [单选题] 根据本讲，向深度贫困地区、扶贫服务岗位和疫情防控重点领域再倾斜，更好助力（)和疫情防控。

A．全面小康

B．脱贫攻坚

C．现代化

D．工业化

试题 20 [单选题] 根据本讲，向深度贫困地区、扶贫服务岗位和疫情防控重点领域再倾斜，更好助力（)和疫情防控。

A．全面小康

B．脱贫攻坚

C．现代化

D．工业化

试题 21 [单选题] 根据本讲，向深度贫困地区、扶贫服务岗位和疫情防控重点领域再倾斜，更好助力（)和疫情防控。

A．全面小康

B．脱贫攻坚

C．现代化

D．工业化

试题 22 [单选题] 根据本讲，美国的（)政策是我们可以重点参考的一个政策。

A．定居补助

B．住房补贴

C．住房贷款

D．税收减免

试题 23 [单选题] 根据本讲，美国的（)政策是我们可以重点参考的一个政策。

A．定居补助

B．住房补贴

C．住房贷款

D．税收减免

试题 24 [单选题] 根据本讲，美国的（)政策是我们可以重点参考的一个政策。

A．定居补助

B．住房补贴

C．住房贷款

D．税收减免

试题 25 [单选题] 本讲提到，在2020届高校毕业生就业当中发挥重要作用的一个渠道是（)。

A．基层就业项目

B．高校就业

C．择业制度

D．自由择业

试题 26 [单选题] 本讲提到，在2020届高校毕业生就业当中发挥重要作用的一个渠道是（)。

A．基层就业项目

B．高校就业

C．择业制度

D．自由择业

试题 27 [单选题] 本讲提到，在2020届高校毕业生就业当中发挥重要作用的一个渠道是（)。

A．基层就业项目

B．高校就业

C．择业制度

D．自由择业

试题 28 [多选题] 根据本讲，包括“三支一扶”在内的一些基层项目可以重点考虑（)。

A．住房贷款

B．收入税收减免

C．政府资助

D．低息贷款

E．优惠政策

试题 29 [多选题] 根据本讲，包括“三支一扶”在内的一些基层项目可以重点考虑（)。

A．住房贷款

B．收入税收减免

C．政府资助

D．低息贷款

E．优惠政策

试题 30 [多选题] 根据本讲，包括“三支一扶”在内的一些基层项目可以重点考虑（)。

A．住房贷款

B．收入税收减免

C．政府资助

D．低息贷款

E．优惠政策

试题 31 [多选题] 本讲中，山东将（)广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。

A．导师制

B．新型学徒制

C．“一对一”帮扶传帮带制度

D．互帮互助制

E．和谐相处

试题 32 [多选题] 本讲中，山东将（)广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。

A．导师制

B．新型学徒制

C．“一对一”帮扶传帮带制度

D．互帮互助制

E．和谐相处

试题 33 [多选题] 本讲中，山东将（)广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。

A．导师制

B．新型学徒制

C．“一对一”帮扶传帮带制度

D．互帮互助制

E．和谐相处

试题 34 [多选题] 《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》提出，继续实施（)等专门项目，每年选派一批高校毕业生到基层服务。

A．大学生村官

B．农村教师特岗计划

C．“三支一扶”计划

D．志愿服务西部计划

E．农技特岗计划

试题 35 [多选题] 《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》提出，继续实施（)等专门项目，每年选派一批高校毕业生到基层服务。

A．大学生村官

B．农村教师特岗计划

C．“三支一扶”计划

D．志愿服务西部计划

E．农技特岗计划

试题 36 [多选题] 《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》提出，继续实施（)等专门项目，每年选派一批高校毕业生到基层服务。

A．大学生村官

B．农村教师特岗计划

C．“三支一扶”计划

D．志愿服务西部计划

E．农技特岗计划

试题 37 [多选题] 本讲中，（)的就业机制逐步形成。

A．用人单位单向选择

B．市场导向

C．政府调控

D．学校推荐

E．学生与用人单位双向选择

试题 38 [多选题] 本讲中，（)的就业机制逐步形成。

A．用人单位单向选择

B．市场导向

C．政府调控

D．学校推荐

E．学生与用人单位双向选择

试题 39 [多选题] 本讲中，（)的就业机制逐步形成。

A．用人单位单向选择

B．市场导向

C．政府调控

D．学校推荐

E．学生与用人单位双向选择

试题 40 [多选题] 根据本讲，随着管理机制的完善，在规范招募程序方面，要确保（)的原则。

A．公开

B．平等

C．平衡

D．竞争

E．择优

试题 41 [多选题] 根据本讲，随着管理机制的完善，在规范招募程序方面，要确保（)的原则。

A．公开

B．平等

C．平衡

D．竞争

E．择优

试题 42 [多选题] 根据本讲，随着管理机制的完善，在规范招募程序方面，要确保（)的原则。

A．公开

B．平等

C．平衡

D．竞争

E．择优

试题 43 [多选题] 根据本讲，我国高校毕业生基层服务项目有（)。

A．西部志愿者计划

B．农村教师特岗计划

C．大学生村官选聘计划

D．就业见习政策

E．应征入伍

试题 44 [多选题] 根据本讲，我国高校毕业生基层服务项目有（)。

A．西部志愿者计划

B．农村教师特岗计划

C．大学生村官选聘计划

D．就业见习政策

E．应征入伍

试题 45 [多选题] 根据本讲，我国高校毕业生基层服务项目有（)。

A．西部志愿者计划

B．农村教师特岗计划

C．大学生村官选聘计划

D．就业见习政策

E．应征入伍

试题 46 [多选题] 根据本讲，安徽在（)方面，挖掘了很多适合大学生发展的工作岗位。

A．农村电子商务

B．农村饮水安全

C．生态保护

D．文化建设岗位

E．精神建设

试题 47 [多选题] 根据本讲，安徽在（)方面，挖掘了很多适合大学生发展的工作岗位。

A．农村电子商务

B．农村饮水安全

C．生态保护

D．文化建设岗位

E．精神建设

试题 48 [多选题] 根据本讲，安徽在（)方面，挖掘了很多适合大学生发展的工作岗位。

A．农村电子商务

B．农村饮水安全

C．生态保护

D．文化建设岗位

E．精神建设

试题 49 [多选题] 根据本讲，“三支一扶”在（)方面发挥了非常重要的作用。

A．促进就业

B．服务社会

C．服务基层的发展

D．服务乡村振兴

E．服务金融发展

试题 50 [多选题] 根据本讲，“三支一扶”在（)方面发挥了非常重要的作用。

A．促进就业

B．服务社会

C．服务基层的发展

D．服务乡村振兴

E．服务金融发展

试题 51 [多选题] 根据本讲，“三支一扶”在（)方面发挥了非常重要的作用。

A．促进就业

B．服务社会

C．服务基层的发展

D．服务乡村振兴

E．服务金融发展

试题 52 [多选题] 根据本讲，实施“三支一扶”人员能力提升培训计划，要大力开展脱贫攻坚主题的培训，加强专业技术培训，夯实“三支一扶”人员（)思想基础。

A．扎根基层

B．务实

C．敬业奉献

D．勤恳

E．诚实

试题 53 [多选题] 根据本讲，实施“三支一扶”人员能力提升培训计划，要大力开展脱贫攻坚主题的培训，加强专业技术培训，夯实“三支一扶”人员（)思想基础。

A．扎根基层

B．务实

C．敬业奉献

D．勤恳

E．诚实

试题 54 [多选题] 根据本讲，实施“三支一扶”人员能力提升培训计划，要大力开展脱贫攻坚主题的培训，加强专业技术培训，夯实“三支一扶”人员（)思想基础。

A．扎根基层

B．务实

C．敬业奉献

D．勤恳

E．诚实

试题 55 [多选题] 本讲提到，在2003年到2008年，通过对相关政策梳理我们发现，关于大学生的基层服务项目，以及大学生（)的工作，逐渐进入了提速阶段。

A．支教

B．支农

C．脱贫

D．志医

E．扶贫

试题 56 [多选题] 本讲提到，在2003年到2008年，通过对相关政策梳理我们发现，关于大学生的基层服务项目，以及大学生（)的工作，逐渐进入了提速阶段。

A．支教

B．支农

C．脱贫

D．志医

E．扶贫

试题 57 [多选题] 本讲提到，在2003年到2008年，通过对相关政策梳理我们发现，关于大学生的基层服务项目，以及大学生（)的工作，逐渐进入了提速阶段。

A．支教

B．支农

C．脱贫

D．志医

E．扶贫

试题 58 [判断题] 在“三支一扶”工作实施过程中，切实提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促进高校毕业生就业的重中之重，不断完善相关机制，努力扩大招募规模。（)

试题 59 [判断题] 在“三支一扶”工作实施过程中，切实提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促进高校毕业生就业的重中之重，不断完善相关机制，努力扩大招募规模。（)

试题 60 [判断题] 在“三支一扶”工作实施过程中，切实提高政治站位，把“三支一扶”工作放到促进高校毕业生就业的重中之重，不断完善相关机制，努力扩大招募规模。（)

试题 61 [判断题] 随着经济、技术、产业的发展，出现了一些新兴产业和新兴经济形态，对于这些新的劳动方式，需要我们在培训方面给予更多的关注。（）

试题 62 [判断题] 随着经济、技术、产业的发展，出现了一些新兴产业和新兴经济形态，对于这些新的劳动方式，需要我们在培训方面给予更多的关注。（）

试题 63 [判断题] 随着经济、技术、产业的发展，出现了一些新兴产业和新兴经济形态，对于这些新的劳动方式，需要我们在培训方面给予更多的关注。（）

试题 64 [判断题] 本讲提到，在2020年的能力提升专项计划当中，中央财政提出，重点围绕脱贫攻坚和疫情防控的需求，要举办10000人次的专项培训。（)

试题 65 [判断题] 本讲提到，在2020年的能力提升专项计划当中，中央财政提出，重点围绕脱贫攻坚和疫情防控的需求，要举办10000人次的专项培训。（)

试题 66 [判断题] 本讲提到，在2020年的能力提升专项计划当中，中央财政提出，重点围绕脱贫攻坚和疫情防控的需求，要举办10000人次的专项培训。（)

试题 67 [判断题] 《人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好2019年“三支一扶”人员能力提升专项计划实施工作的通知》80个培训班次中，脱贫攻坚主题47个，“三区三州”所在省份25个。（)

试题 68 [判断题] 《人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好2019年“三支一扶”人员能力提升专项计划实施工作的通知》80个培训班次中，脱贫攻坚主题47个，“三区三州”所在省份25个。（)

试题 69 [判断题] 《人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好2019年“三支一扶”人员能力提升专项计划实施工作的通知》80个培训班次中，脱贫攻坚主题47个，“三区三州”所在省份25个。（)

试题 70 [判断题] 本讲提到，在上海、四川一些少数民族地区或者特产丰富的地区，高校毕业生可能会选择留在当地，从事产业的发展。（)

试题 71 [判断题] 本讲提到，在上海、四川一些少数民族地区或者特产丰富的地区，高校毕业生可能会选择留在当地，从事产业的发展。（)

试题 72 [判断题] 本讲提到，在上海、四川一些少数民族地区或者特产丰富的地区，高校毕业生可能会选择留在当地，从事产业的发展。（)

试题 73 [判断题] 本讲提到，河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度，广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。（)

试题 74 [判断题] 本讲提到，河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度，广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。（)

试题 75 [判断题] 本讲提到，河北将导师制、新型学徒制和“一对一”帮扶传帮带制度，广泛运用于“三支一扶”人员当中，并且取得了很好的效果。（)

试题 76 [判断题] 《有计划地合理地分配公私立高等学校毕业生的通令》的颁布是政府正式开始使用指令性计划，安置高校毕业生的一个重要的标志。（)

试题 77 [判断题] 《有计划地合理地分配公私立高等学校毕业生的通令》的颁布是政府正式开始使用指令性计划，安置高校毕业生的一个重要的标志。（)

试题 78 [判断题] 《有计划地合理地分配公私立高等学校毕业生的通令》的颁布是政府正式开始使用指令性计划，安置高校毕业生的一个重要的标志。（)

试题 79 [判断题] 本讲提到，安徽等地在岗位挖掘方面，结合地方产业发展、基层事业发展以及基层岗位空编情况等，紧贴中央的决策部署，拓宽岗位。（)

试题 80 [判断题] 本讲提到，安徽等地在岗位挖掘方面，结合地方产业发展、基层事业发展以及基层岗位空编情况等，紧贴中央的决策部署，拓宽岗位。（)

试题 81 [判断题] 本讲提到，安徽等地在岗位挖掘方面，结合地方产业发展、基层事业发展以及基层岗位空编情况等，紧贴中央的决策部署，拓宽岗位。（)

试题 82 [主观题] 1985年，发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着我们国家，高校毕业生就业政策开始由计划分配，向社会选择就业、自由择业过渡。()

1985年，发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着我们国家，高校毕业生就业政策开始由计划分配，向社会选择就业、自由择业过渡。（)

试题 83 [主观题] 1985年，发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着我们国家，高校毕业生就业政策开始由计划分配，向社会选择就业、自由择业过渡。()

1985年，发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着我们国家，高校毕业生就业政策开始由计划分配，向社会选择就业、自由择业过渡。（)

试题 84 [主观题] 1985年，发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着我们国家，高校毕业生就业政策开始由计划分配，向社会选择就业、自由择业过渡。()

1985年，发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着我们国家，高校毕业生就业政策开始由计划分配，向社会选择就业、自由择业过渡。（)

试题 85 [判断题] 根据本讲，更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用，是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。（)

试题 86 [判断题] 根据本讲，更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用，是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。（)

试题 87 [判断题] 根据本讲，更好地发挥“三支一扶”计划的示范作用，是我们整个2020年全国高校毕业生“三支一扶”工作的一个重要方面。（)

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