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[多选题]

教师根据培训内容,选择和确定培训教师可以是()。

A.外部聘请

B.院校聘请

C.专业聘请

D.内部相关人员担任

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更多“教师根据培训内容,选择和确定培训教师可以是()。”相关的问题

第1题

教师根据培训内容,选择和确定培训教师,以保证培训目的的实现为前提和标准。()
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第2题

确定培训内容后,就要确定()。

A.培训时间

B.培训方式

C.受训人员

D.选择培训教师

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第3题

培训方案实施的准备工作包括()。

A.培训材料的确定和选择

B.培训方法的选择

C.培训教师和受训者的选择

D.后勤保障

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第4题

培训是对教师在规定的()对所确定的受训人进行培训。

A.时间

B.场所

C.内容

D.项目

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第5题

企业组织员工开展在岗培训时,应当做好()

A.安排培训教师,通知下属培训的内容、目的、时间等

B.确定培训的方法

C.安排参训人员培训期间所从事工作的代理人

D.备齐培训所需的仪器、设施、工具等必要设备

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第6题

为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》,要求所有
高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出,高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下,因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地,探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区,促进师生积极参与教育改革实践,在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合,根据实际需要,创造有利条件,积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革,建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习,做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训,使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式,组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师,在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向,鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作,并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制,加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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第7题

全科医生教师培训的基本培训不包括

A.确定学习目标

B.指导和保养作用

C.对学生应诊的观察指导

D.临床推理和决策

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第8题

劳务培训中评估内容包括()。

A.培训的时间安排

B.培训计划评估

C.培训教师和培训工作者

D.培训内容和形式

E.培训的强度

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第9题

主题要突出的重要作用表现在()。

A.有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容

B.帮助学员记忆的同时也帮助教师自己记忆

C.有利于备课时节约时间

D.防备因课程内容过多主题单一导致在讲授的过程中出现遗忘

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第10题

培训教学进度计划是指教师上课前对所任课程作出的全面计划和安排,是完成教学目标所确定的工作范围和教学进度的()。

A.培训方案

B.教学方案

C.实施方案

D.管理方案

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