标准预防的核心内容不包括()
A.所有的病人均被视为具有潜在感染性病人
B.强调双向防护
C.既要预防疾病从病人传至医务人员,又要防止疾病从医务人员传给病人
D.对病人实行分区分级管理
E.要防止经血传播性疾病的传播,又要防止非经血传播性疾病的传播
A.所有的病人均被视为具有潜在感染性病人
B.强调双向防护
C.既要预防疾病从病人传至医务人员,又要防止疾病从医务人员传给病人
D.对病人实行分区分级管理
E.要防止经血传播性疾病的传播,又要防止非经血传播性疾病的传播
第1题
A.将所有的患者都视为传染病
B.既阻止疾病从病人传至医护人员,又防止病从医护人员传至病人
C.将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性,需要隔离
D.在标准预防的基础上根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离一视同仁:隔离
第2题
A.一级防护中应严格执行手卫生
B.下班时进行个人卫生处置,并注意呼吸道的保护是二级预防的要求
C.严格遵守标准预防的原则适用于所有的分级防护制度
D.进入隔离病房的医务人员必须戴医用防护口罩
第3题
A.视所有患者为感染性患者,防血源性疾病的传播
B.也防非血源性疾病的传播
C.强调双向防护:患者、医务人员
D.除标准预防外,还应根据疾病的主演传播途径,采取相应的隔离措施,包括接触隔离、空气隔离、飞沫隔离
第4题
A.不要认为只有在血液中检测到病原体的个体才具有传染性
B.病毒感染堂存在“窗口期”,检测中出现结果的“假阴性”
C.检测方法受到敏感度的制约,并不能发现所有的病人或携带者
D.新发传染病的不断发现,还有未知病原体存在的可能
第5题
A.要防止血源性疾病的传播也要防止非血源性疾病的传
B.强调双向防护
C.所有的患者均被视为具有潜在感染者
D.要根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施
E.脱去手套后可以不洗手
第6题
A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需要再套针帽
D.患者戴口罩
第7题
A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需要再套针帽
D.以上均是