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[单选题]

有一类消费者,当他购买一件贵重的、不常买的、有风险的而且又非常有意义的产品时,由于对产品缺乏了解,且产品品牌差异大,因而需要有一个学习过程,以广泛了解产品性能、特点,从而对产品产生某种看法,最后决定购买。这类消费者的购买行为属于()类。

A.习惯性

B.寻求多样化

C.化解不协调

D.复杂购买行为

答案
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更多“有一类消费者,当他购买一件贵重的、不常买的、有风险的而且又非常有意义的产品时,由于对产品缺乏”相关的问题

第1题

下面哪一个不会影响消费者的风险知觉()。

A.购买某件衣服后,遭到朋友们的嘲笑

B.品牌邀请消费者去参加其VIP活动

C.产品在购买后很快出了问题

D.在淘宝上买了一件衣服但尺寸错了,花了一笔邮费寄回去更换

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第2题

“当买主购买并消费高价位产品的时候,他们往往产生有身份的感觉”这句话说明,消费者愿意()购买品牌产品

A.高价

B.低价

C.平价

D.按商品成本

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第3题

当企业在市场营销活动中遇到问题时,应该进行的市场调查有()。

A.调查研究市场竞争情况

B.调查产品的需求量和市场潜力

C.调查消费者购买行为

D.调查行业的现状

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第4题

小白购买了一个钓鱼竿,商家表示发物流需要一定体积才可以发出,当前订单需要消费者加邮费20,或者再购买一件商品,才可以发货,请判断,商家是否存在违规行为?()

A、存在违规行为,商品付款后,不能以商品、邮费价格不够,不给消费者发货

B、不存在违规行为

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第5题

高阶层消费者买衣服更多关心的是式样是否入时,购买家具、电器多以豪华气派为主;在食品的消费上多考虑档次,同时也非常注重营养。他们对属于精神享受的艺术品比较重视,同时也是奢侈品的主要光顾者。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

品牌能够帮助企业培养目标消费者的忠诚度,这是因为()。

A.品牌可以向购买者提供产品的一系列稳定的特点、利益和服务。

B.企业有了品牌之后,目标消费者就能通过品牌来识别目标产品,购买目标商品,所以品牌能够帮助我们培养目标消费者的忠诚度。

C.当一个品牌在市场上被目标消费者广泛接受以后,品牌的价值和美誉度就在消费者心目中形成。

D.品牌一旦建立成功,就能在消费者心目中形成固定形象。

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第7题

一个同学经常在朋友圈里发代购化妆品广告,价格真心不错,我添加了以后发现是一个不认识的微商,我应该如何购买()。

A.直接买,同学推荐的一定不错

B.询问微商他的东西是否为专柜正品

C.等同学核实这个微商的真实信息再做决定

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第8题

()一生都在追寻新颖的创造,他是第一位将消费者与汽车紧密结合的汽车设计师,通过汽车设计风格和款式的不断改变,刺激消费者购买欲望。他也被称为“汽车设计之父”。

A.卡尔·本茨

B.哈利.厄尔

C.威廉·迈巴赫

D.戈特利布·戴姆勒

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第9题

新入职导购员小李理解能力特别强,他在门店里看到“手机已是Wi-Fi6,路由要换Wi-Fi6”的水牌,马上就知道了这个水牌的意思,以下对这句话说法正确的是()。
A.买了P40必须再卖一个AX3

B.如果用户购买了支持Wi-Fi6标准的华为P40系列手机,我们建议用户也购买支持Wi-Fi6标准的AX3系列路由器,以便用户在家中上网能更好地发挥手机的WiFi性能,得到最佳的网络体验买手机要强迫用户购买Wi-Fi6路由器

C.买路由器要强迫用户购买支持Wi-Fi6的手机B

D.买路由器要强迫用户购买支持Wi-Fi6的手机

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第10题

已知某消费者的收入是1000元,PX=20元,PY=6元。假定他打算够买41单位X和30单位Y,这是商品X和Y的边际效用分别是40和18。为提高满足程度,他应该()

A.保持当前的购买组合

B.增购X,减少Y的购买量

C.增加X和Y的购买量

D.减少X的购买量,增购Y

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第11题

题目来源:1月7日下午山东省滨州市面试考题试讲题目1.题目:价格变动对生活必需品和高档耐用品的影

题目来源:1月7日下午山东省滨州市面试考题

试讲题目

1.题目:价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响

2.内容:

消费者享有消费自由,可以根据商品价格的涨跌来决定是否购买以及购买多少。一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

价格变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。粮食、食盐等生活必需品价格上涨,往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。液晶电视、轿车等高档耐用品价格的大幅度下降,则会导致消费者对其需求量的迅速增加。

3.基本要求:

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.请你谈一谈对生活必需品和高档耐用品的理解。

2.说一说你本节课的教学目标是什么。

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