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初中语文《木兰诗》一、考题回顾题目来源:1月6日下午广东省深圳市面试考题试讲题目:《木兰诗》唧唧复

初中语文《木兰诗》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午广东省深圳市面试考题

试讲题目:《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

3、基本要求:

1.熟读课文 ,理解文章大意

2.分析人物形象,体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神,

3.合理板书设计

答辩题目:

1.请问你设计这节课的教学目标是什么 ,为什么这样设计?

2.请简要介绍一下乐府诗

答案
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第1题

考题回顾题目来源:1月6日下午安徽省阜阳市面试考题试讲题目:《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞

考题回顾

题目来源:1月6日下午安徽省阜阳市面试考题

试讲题目:《登高》

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

基本要求:

1.根据诗意进行范读,读书感情色彩

2.通过文本分析引导学生感受作者的情感。

3.根据教学内容,合理设计板书,十分钟之内完成试讲。

答辩题目:

1.介绍一下这首诗的写作背景

2.赏析颔联。

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第2题

高中美术《人物抓拍》考题回顾题目来源:1月7日下午浙江省乐清市面试考题试讲题目1.题目:人物抓拍2.

高中美术《人物抓拍》

考题回顾

题目来源:

1月7日下午浙江省乐清市面试考题

试讲题目

1.题目:人物抓拍

2.内容:

高中美术《人物抓拍》考题回顾题目来源:1月7日下午浙江省乐清市面试考题试讲题目1.题目:人物抓拍2.

3.基本要求:

(1)根据教学内容选取一至两个知识点进行讲解;

(2)要有相应的板书设计;

(3)试讲时间10分钟。

答辩题目

1.谈一谈摄影的发展?

2.摄影的用途是什么?

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第3题

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题1.题目

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题

1.题目:20世纪的艺术大师一一马蒂斯

2.内容:

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题1.题目

基本要求:

(1) 试讲时间约10分钟;

(2) 教学过程中体现本节课的教学重难点;

(3) 教学过程中至少要设置3个有效提问;

(4) 需要有适当的板书。

答辩题目

1.谈一谈你还了解哪些野兽派作品?

2.除了野兽派,同时期的艺术流派你还了解哪些?

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第4题

高中体育《排球“边一、二进攻战术”》考题回顾题目来源:1月6日上午北京市面试考题试讲题目1.题目:排

高中体育《排球“边一、二进攻战术”》

考题回顾

题目来源:

1月6日上午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:排球“边一、二进攻战术”

2.内容:

高中体育《排球“边一、二进攻战术”》考题回顾题目来源:1月6日上午北京市面试考题试讲题目1.题目:排

“边一、二”进攻战术是在接发球时,前排边上队员做二传,将球传出给前排其他两名队员扣球的进攻形式。

3.基本要求:

(1)讲解并设计“边一、二”进攻战术教学过程;

(2)含有互动环节;

(3)展示正面屈体扣球;

(4)试讲时间不得超过10分钟。

答辩题目

1.排球扣球练习的易犯错误有哪些?

2.在课程结束猴你如何评价你的学生的学习效果?

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第5题

小学美术《静物写生》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题1.题目:静物写生2.内容:

小学美术《静物写生》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题

1.题目:静物写生

2.内容:用线描的方法写生静物

小学美术《静物写生》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题1.题目:静物写生2.内容

基本要求:

(1)试讲时间10分钟;

(2)引导学生体会静物写生作品的艺术特色和风格,体会线条的魅力;

(3)选择适当方法进行范画,如整体示范、局部际范等;

(4)引导学生掌握静物写生的步骤以及虚实关系、物体的比例关系。

答辩题目:

1.什么是静物画?

2.谈一谈,直观性教学在美术课堂上的重要作用?

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第6题

小学美术《吊饰》一、考题回顾题目来源:1月6日下午安徽省合肥市面试考题1.题目:吊饰2.内容:基本要求

小学美术《吊饰》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午安徽省合肥市面试考题

1.题目:吊饰

2.内容:

小学美术《吊饰》一、考题回顾题目来源:1月6日下午安徽省合肥市面试考题1.题目:吊饰2.内容:基本要

基本要求:

(1) 试讲时间约10分钟;

(2) 选用适当的教学方法启发学生说出不同吊饰作品的特点及寓意;

(3 )以师生互动的方式启发学生认识吊饰的主题、材料和制作方法;

(4) 教学过程中要有多维度的评价方式。

答辩题目

1.在本节课甲,你是如何培养学生设讦意识和能万的?

2.美术老师如何将生活引进课堂?

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第7题

高中美术《汉代雕塑画像砖》考题回顾:题目来源:1月6 日下午山东省聊城市面试考题题目: 汉代雕塑画

高中美术《汉代雕塑画像砖》

考题回顾:

题目来源:1月6 日下午山东省聊城市面试考题

题目: 汉代雕塑画像砖

2.内容:

要点提示或建议:

(1) 画像砖是一种介于绘画与雕刻之间的特殊艺术样式。

(2) 画像砖是一刻了画像的墓范,压印于土坯上,经过烧制,再涂粉着色,完成后镶砌于墓室四壁,主要流行于四川地区。

高中美术《汉代雕塑画像砖》考题回顾:题目来源:1月6 日下午山东省聊城市面试考题题目: 汉代雕塑画高

(东汉) 骈车画像砖(四川成都出土)

高中美术《汉代雕塑画像砖》考题回顾:题目来源:1月6 日下午山东省聊城市面试考题题目: 汉代雕塑画高

(东汉) 弋射收获画像砖(四川成都出土)

3.基本要求:

(1)任意选择一幅作品加以赏析;

(2) 教学过程中体现教学重难点;

(3) 试讲时间为10分钟左右。

答辩题目:

1.简要说明一下你所了解的画像石。

2 汉代雕塑除了画像石、画像砖之外还有哪些雕塑艺术,请举例说明。

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第8题

小学体育《脚背内侧接地滚球》考题回顾题目来源:1月7日山东省面试考题试讲题目1.题目:脚背内侧接地

小学体育《脚背内侧接地滚球》

考题回顾

题目来源:

1月7日山东省面试考题

试讲题目

1.题目:脚背内侧接地滚球

2.内容:

小学体育《脚背内侧接地滚球》考题回顾题目来源:1月7日山东省面试考题试讲题目1.题目:脚背内侧接地小

3.要求:

(1)讲出重难点。

(2)体现学生刻苦学习的精神。

(3)教学中有纠错环节。

答辩题目

1.简单介绍一下自己。

2.可不可以做个辅助练习?

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第9题

高中美术《静物摄影中的构图》考题回顾:题目来源 : 1月7日上午江西省上饶市面试考题1.题目:静物摄

高中美术《静物摄影中的构图》

考题回顾:

题目来源 : 1月7日上午江西省上饶市面试考题

1.题目:静物摄影中的构图

2.内客:静物摄影的构图要领

要点提示或建议:

(1)拍撮静物时,在构图上要尽量做到新颖简洁,同时不失表现的主题。

(2)在进行拍摄时,注意不要将画面中的物体安排得太满,一般选择有特征的物体两三 件即可。主体或构图重点一般不置于画面中央,但也不能随意搁放。拍摄者可通过取景进行来回比较,队获得丰富、和谐的艺术效果。

(3)考生可选择一至二个知识点进行试讲。

高中美术《静物摄影中的构图》考题回顾:题目来源 : 1月7日上午江西省上饶市面试考题1.题目:静物摄

3.基本要求:

(1)写出教学过程的主要步骤;

(2)配合教学内容板书(可根据需要,适当挺绘);

(3)数学过程中设计提问;

(4)试讲时间为10分钟左右。

答辩题目:

1.请列举摄影中常见的构图形式及其艺术特点。

2.静物摄影的艺术特色是什么?

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第10题

小学体育《脚底接地滚球》考题回顾题目来源:1月7日山东省青岛市面试考题试讲题目1.题目:脚底接地滚

小学体育《脚底接地滚球》

考题回顾

题目来源:

1月7日山东省青岛市面试考题

试讲题目

1.题目:脚底接地滚球

2.内容:

小学体育《脚底接地滚球》考题回顾题目来源:1月7日山东省青岛市面试考题试讲题目1.题目:脚底接地滚小

3.要求:

(1)10分钟之内完成教学。

(2)设计两种以上教学方法。

(3)教学中有纠错环节。

答辩题目

1.简单介绍一下自己。

2.可不可以做个游戏或者辅助练习?

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