更多“认为造成发展的原因是同化和顺应之间的不平衡的是()。”相关的问题
第1题
皮亚杰认为主体取得自身与环境达到平衡的具体途径包括()。
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第2题
皮亚杰认为,思维起源于动作,而动作的本质是主体对客体的()。
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第3题
个体运用已有的图式来理解新事物,以加强和丰富已有的图式。皮亚杰把这个认知发展的过程称为()。
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第4题
小明最初认为会动的东西都有生命,妈妈告诉他汽车虽然会动但是没有生命。这时,他改变了原来的认知,意识到不是所有会动的事物都有生命,从而修正了原有关于生命的概念。小明的这一认知过程属于()。
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第6题
商鞅变法和孝文帝改革都获得了成功,其根本原因是()
A.得到最高统治者的支持
B.顺应历史发展的趋势
C.促进了中国社会的封建化
D.符合人民群众的要求
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第7题
根据皮亚杰的发生认识论,个体和外界相互作用的两种心理机制是()
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第8题
线路动态检查时,对于50m范围内水平有3处大于________________幅值的轨道不平顺应及时处理。
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第9题
以下不是脚受损的原因是?()
A.叉位不平,或巢位/吸嘴有异物
B.轧散时刀损有异物或不利
C.停巢位造成的
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第10题
格式塔心理学认为,在人的知觉能力和对象的形式之间存在着一种关系,这种关系使主体与对象之间获得统一。那么这种关系是指()。
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第11题
_______强调,学习是个体与周围环境进行能动作用的过程,是学习者通过同化、顺应而形成、丰富和调整自己的认知图式的过程。
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