题目内容
(请给出正确答案)
[判断题]
根据课程内容,“管理目标”应属于“道”精神层面的表现形态。()
答案
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第1题
A.生物课程目标的内容化
B.生物课程内容的教材化
C.生物教材内容的教学化
D.生物课程内容的现实化
第4题
A.项目管理目标责任书规定的职责
B.组织或参与编制项目管理实施规划,并对项目目标进行系统管理
C.对资源进行静态管理
D.进行授权范围内的利益分配
E.接受审计,处理项目管理机构解体的善后工作
第5题
A.45123
B.45321
C.54321
D.54312
第8题
A.建立文件化的维护目标如OE
B.MTTR、MTBF,周期性检修
C.预测性维护,预防性维护
D.预防性维护,预测性维护
E.识别设备的替换件的可用性,周期性检修
第11题
A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的