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[主观题]

某教材对N2O的性质描述如下:“常温时,一氧化二氮比较稳定,但它与金属接触时,即发生分解反应.”请根据有关热力学函数对这段话进行评述.

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更多“某教材对N2O的性质描述如下:“常温时,一氧化二氮比较稳定,但它与金属接触时,即发生分解反应.”请根据有关热力学函数对这段话进行评述.”相关的问题

第1题

课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据,应该具有如下的性质:()

A.可评估性

B.可理解性

C.可完成性

D.可伸缩性

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第2题

反应在某温度时速率系数为2.31×10-3s-1,计算: (1)反应进行了10min后,N2O
反应在某温度时速率系数为2.31×10-3s-1,计算: (1)反应进行了10min后,N2O

反应在某温度时速率系数为2.31×10-3s-1,计算:

(1)反应进行了10min后,N2O5分解的百分率;

(2)N2O,分解反应的半衰期。

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第3题

教材认为刘勰提出“体性”概念,讲的是()

A.文章体裁与文学性质的一致性

B.文学作品体裁风格与作家才性之间的关系

C.创作时要体会各种文学体裁的性质

D.在文学鉴赏中,读者要领会不同文学体裁的特性

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第4题

所谓半无穷范围查询(semi-infinite range query),是教材8.4节中所介绍一般性范围查询的特例,具

所谓半无穷范围查询(semi-infinite range query),是教材8.4节中所介绍一般性范围查询的特例,具体地,这里的查询区域是某一侧无界的广义矩形区域,比如R=[-1,+1]x[0,﹢∞),即是对称地包含正半y坐标轴、宽度为2的一个广义矩形区域,当然,对查询的语义功能要求依然不变——从某一相对固定的点集中,找出落在任意指定区域R内部的所有点。

范围树(176页习题[8-20])稍作调整之后,固然也可交持半无穷范围查询,但若能针对这一特定问题所固有的性质,改用优先级搜索树(priority search tree,PST)之类的数据结构,则不仅可以保持O(r+logn)的最优时间效率,而且更重要的是,可以将空间复杂度从范围树的O(nlogn)优化至O(n)。

如图x10.3所示,优先级搜索树除了首先在拓扑上应是一棵二叉树,还同时遵守以下三条规则。

①首先,各节点的y坐标均不小于其左右孩子(如果存在)——因此,整体上可以视作为以y坐标为优先级的二叉堆。

②此外,相对于任一父节点,左子树中节点的x坐标均不得大于右子树中的节点。

③最后,互为兄弟的每一对左、右子树,在规模上相差不得超过一。

a)试按照以上描述,用C/C++定义并实现优先级搜索树结构;

b)试设计一个算法,在O(nlogn)时间内将平面上的n个点组织为一棵优先级搜索树;

c)试设计一个算法,利用已创建的优先级搜索树,在O(r+logn)时间内完成每次半无穷范围查询,其中r为实际命中并被报告的点数。

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第5题

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不

同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议。()

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第6题

如下哪项描述是正确的?()

A.SAToP封装类型对CES业务的处理是将E1帧中的32个时隙整体打包然后透明传输到对端

B.SAToP支持时分压制

C.OptiX PTN支持将不同连接的E1帧封装到一个PW中

D.一个STM-1通道包含64个VC12时隙

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第7题

利用CPS78_85.RAW中的数据。 (i)你怎样解释教材方程(13.2)中y85的系数?对它有没有一种令人感兴

利用CPS78_85.RAW中的数据。

(i)你怎样解释教材方程(13.2)中y85的系数?对它有没有一种令人感兴趣的解释?(这里你要小心;你必须说明交互项y85·educ和y85·female。)

(ii)保持其他因素不变,你估计一个接受了12年教育的男子的名义工资增加了多少个百分点?给出一种回归以得到这个估计值的一个置信区间。[提示:为了得到这个置信区间,要用y85-(educ-12)取代y85-educ;]

(iii)令所有的工资均以1978年美元计算,重新估计教材方程(13.2)。具体地说,定义1978年的真实工资为rwage=wage,而1985年的真实工资为rwage=wage/1.65。现在估计教材(13.2)时用log(rwage)代替log(wage)。哪些系数将不同于教材方程(13.2)中的系数?

(iv)解释为什么你在第(iii)部分中的回归给出的R²不同于教材方程(13.2)所给出的R。

(提示:两个回归的残差,从而残差平方和是相同的。)

(V)试描述从1978年到1985年参加工会的作用起了什么变化?

(vi)从教材方程(13.2)开始,检验会员工资差别是否随时间而变。(应使用简单的t检验。)

(vii)你在第(v)和(vi)两部分中的结论是否相互矛盾?试解释。

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第8题

教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理。形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是()。

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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第9题

以下哪些问题可以找“课程责任教师”()。

A.学习中发现某单元的文字内容有错误,想反馈

B.想知道终考的时间和地点

C.对某知识点理解不清楚,想询问

D.想知道教学点是否发某门课的教材

E.忘记学号

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第10题

妊娠期体外循环下心脏手术的相关描述,错误的是()

A.CPB使胎儿处于一种非生理状态

B.推荐采用搏动性、高流量、高压及常温的体外循环

C.母体风险大过胎儿风险

D.妊娠期CPB下的心脏手术对母体而言是安全有效的

E.二尖瓣及主动脉瓣病变是妊娠期CPB下心脏手术的主要指征

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