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[单选题]

人文素养是由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质三个要素构成的一个有机整体,其中,()是人文素养的灵魂。

A.人文精神与品质

B.人文知识与技能

C.人文能力与方法

D.三者构成的有机整体

答案
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更多“人文素养是由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质三个要素构成的一个有机整体,其中,()是人文素养的灵魂。”相关的问题

第1题

修养可分为两大主要内容。一是知识素养,是指专业知识,体现在一个人的智商上;二是人文素养,是指
人文情怀,体现在一个人的情商上。所以,修养是通过后天的学习与修为而获得提升。()
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第2题

所谓()是指一个文化管理者充分利用自己的人格魅力感染众人,成为一个组织的精神纽带的能力。

A.政治素养

B.人文品质

C.管理技能

D.艺术才能

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第3题

广义的人文素养是指除人的自然素质或生理素质之外的后天素质,包括思想道德素质、科学文化素质及
心理素质等。狭义的人文素养包括两个方面:人文知识和人文精神。 ()

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第4题

要求护理人员将()和()结合起来,在与患者的良性互动关系中,通过建立信任和希望的关系、协助满足人类的需要、鼓励并接受服务对象产生的积极与消极情绪的表达

A.科学、人文

B.科学、技术

C.技能、知识

D.科学、教育

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第5题

人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度,从广义上说,人文素养指的就是做人应具备的基本品质和基本态度,其内容包含下列哪些方面?()

A.具备人文知识

B.理解人文思想

C.掌握人文方法

D.遵循人文精神

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第6题

住培医生的出科考核包括()

A.病史采集能力

B.临床操作技能

C.人文素养

D.以上都是

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第7题

一个好医生的标准:()

A.高度:解决疑难杂症的能力

B.广度:患者的可及性,服务人群

C.温度:人文素养,待患者真心·真情

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第8题

()是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体的一员有效工作的能力。

A.专业技能

B.人文技能

C.概念技能

D.行政技能

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第9题

下面不属于古代学校教育基本特征的是()

A.教育与生产劳动想脱离

B.具有阶级性

C.有等级性

D.教育内容偏向人文知识

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第10题

下列选项中属于医师义务的一项是?()

A.遵守法律、法规,遵守技术操作规范

B.树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责为患者及其家属服务

C.宣传卫生保健知识,对居民进行健康教育

D.努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平和医学人文素养

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第11题

“医生既要有一双温暖的手,又要有一颗柔软的心,还要有高超的技术;既要与患者心换心,体验患者的感受,又要尊重生命规律”。体现了医务人员必须具备那一条技能要素:()。

A.人文素养

B.专业素质

C.语言技巧

D.社会阅历

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