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[单选题]

从伦理学的划分、分类看,伦理学体系中的主体与核心是()

A.元伦理学

B.护理伦理学

C.描述性伦理学

D.规范性伦理学

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更多“从伦理学的划分、分类看,伦理学体系中的主体与核心是()”相关的问题

第1题

从分类来看,商业伦理学应该属于()

A.元伦理学

B.规范伦理学

C.美德伦理学

D.应用伦理学

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第2题

从伦理学角度看动机和效果的关系,下列叙述正确的是()。

A.动机和效果是道德行为中不可缺少的组成部分,二者不可分割

B.在行为过程中力求动机和效果的和谐统一

C.只要动机是善的,结果也是善的

D.商业目的是善的,选择什么样的手段都无所谓,都必然也是善的

E.在动机和效果不一致的情况下,不能简单地以动机推断结果,或以结果推断动机

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第3题

下列关于公平与效率相结合的伦理原则的相关内涵的描述,不正确的是?

A.从效率实现的目的上看,效率是一定资源投入形成的、能满足一定社会需要的产出,而社会需要是丰富多样的

B.从效率实现的手段上看,效率实现的手段是多种多样的,这些不同的手段就存在一个是否合乎伦理的问题

C.在公平与效率二者之间,伦理学认为应坚持效率优先

D.起点公平强调的是权利平等

E.过程公平强调的是规则公正

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第4题

从伦理学的角度来看,历史上早期的医患关系中主要强调谁的责任?()

A.医师

B.病人

C.药师

D.家属

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第5题

德国著名哲学家康德在()一书中把道德哲学分为权利的学说与德性的学说两部分。

A.《道德形而上学》

B.《伦理学导论》

C.《道德与立法原理》

D.《伦理学体系》

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第6题

主要是分析和探讨各种伦理学的理论、概念、论证方法等等的理论,它并不涉及诸如“说谎是错误的”这类实际道德判断,而是把分析和阐明这类判断中的善恶、正当、错误等概念的意义作为自己的主要任务是()。

A.规范伦理学

B.描述伦理

C.应用伦理

D.元伦理

E.美德伦理

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第7题

在思想政治教育研究中,我们可以从()借鉴方法,诸如心理咨询方法、心理净化方法等,用以对教育对象的引导,拓展思想政治教育领域与方式。

A.社会学

B.心理学

C.伦理学

D.教育学

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第8题

商业伦理是一门应用伦理学学科,它宏观上关系到()

A.企业文化的建立

B.员工的培训

C.国家政府的制度建构

D.商业信用体系的建立

E.市场法律法规的制定

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第9题

伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶,是从()中分化出来的一门独立的社会学科。
伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶,是从()中分化出来的一门独立的社会学科。

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第10题

从生态学和人文社会科学相结合的交叉性、综合性上来讲,生态学又可分为()A生态经济学B生态伦理

从生态学和人文社会科学相结合的交叉性、综合性上来讲,生态学又可分为()

A生态经济学

B生态伦理学

C生态法学

D生态美学

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