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[主观题]

网络给我们带来了方便的同时,也带来了一些安全隐患,下面的说法你认为错误的是()

A.通过网络可以获取大量的知识,但也伴随着一些垃圾信息

B.由于安全无法完全保证,所以我们最好不要上网

C.和个人有关的密码不要设置得太简单,易被别人猜到

D.网络拉近了人与人之间的时间和空间,所以保护个人的隐私很重要

答案
暂无答案
更多“网络给我们带来了方便的同时,也带来了一些安全隐患,下面的说法你认为错误的是()”相关的问题

第1题

信息化技术给药品监管部门带来了很多的挑战,像网络售药就是一个新业态,所以它带来了更多的不确定性、信息不对称性,这是一种挑战。但同时网络时代,包括大数据技术和互联网+,也给药品监管带来了很多的机遇。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

因特网与电子商务给人们带来了方便,也带来了的新的问题表现在()。

A.小孩的上网问题

B.信息污染问题

C.家庭隐私问题

D.以上都是

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第3题

手机给我们的生活带来了极大的便利,但诸如垃圾短信、电信诈骗等也会给我们的日常生活带来一些烦恼。这启示我们()

A.要用不同的方法解决不同的矛盾

B.要坚持一分为二的观点分析和解决矛盾

C.要解决矛盾就要认识矛盾的特点

D.要重视事物量的积累

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第4题

行政道德良心的不同造成了公务员道德行为中动机与效果的不一致,同时也给道德评价带来了困难。(

行政道德良心的不同造成了公务员道德行为中动机与效果的不一致,同时也给道德评价带来了困难。()

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第5题

网上购票、电子支付给我们的生活带来了极大的方便,春运购票高峰期导致系统出现“卡死”现象。为缓解网络售票系统的压力,把网站访问量最大的查询业务分担到“云端”,并逐步扩大云端容量,实现几乎100%的查询访问都在云端进行。上述描述中,将系统应用迁移去“云端”,将“云端”不同地点、或具有不同功能、或拥有不同数据的多台计算机,在控制系统的统一管理控制下,协调地完成大规模信息处理任务,这体现了网络的()功能。

A.数据传输

B.资源共享

C.分布式处理

D.数据加密

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第6题

方便旗船对国际航运业,对国际法和开放登记国带来了一系列消极影响,以下分析错误的是?()

A.方便旗船逃脱了对于船舶进行的正常的技术安全检验和监督,其技术水平、设备水平多不符合有关国际公约的要求,其海损事故发生比率较高

B.由于方便旗船极大地降低了营运成本,有利于对船员权益的保护

C.方便旗船在国籍航运业务上的不正当竞争,影响了发展中国家发展本国商船队,也影响发达国家在业船员的就业需求

D.方便旗船与开放登记国之间没有真正的联系,给一些船东违法经营和犯罪开了方便之门

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第7题

关于风险应对策略说法中,正确的是()。

A.减轻风险的目的是降低风险发生的可能性,或者减少风险造成的损失

B.预防风险是主动进行风险管理的策略,有无形和有形两种手段

C.完全放弃是一种最彻底的风险应对技术,但同时也带来了一些消极的影响

D.转移风险是借用一定的方式,将一部分风险损失转移给项目第三方

E.储备风险就是把各种风险情况都记录储备好

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第8题

电能的利用给的生产、生活带来了很多方便,但如果使用不当也会给人们带来危害,下列做法中可能给人们带来危害的是()。

A.三孔插座接地线要保证良好接地

B.暂时没有合适的保险丝,短时间内可以用细铁丝代替

C.更换灯泡或维修电路时要先断开电源

D.开关要接在火线上

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第9题

某总公司通过网络将萁分布在全国各地的分公司与其公司内部网络相连接并将全国多家供应商也纳入其内部网,根据客户不同的需求制定产品。这说明了电子商务()

A.改变了企业的生产方式

B.给新行业的出现带来了机会

C.将带来一个全新的金融业

D.改变了货物的承运方式

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第10题

题目来源:1月6日上午黑龙江省哈尔滨市面试考题试讲题目1.题目:马路不是游戏场2.内容:每当我们上

题目来源:1月6日上午黑龙江省哈尔滨市面试考题

试讲题目

1.题目:马路不是游戏场

2.内容:

每当我们上学时,家人都要叮嘱一句“路上要小心。”这是为什么呢?我们每天走在马路上,来往的车辆有很多,为了保障车辆和行人的安全,国家和各地方制定了相应的交通规则。

交通知识安全擂台赛

你们了解了多少有关行路、乘车船方面的交通规则和安全知识。我们搞个擂台赛。

遵守交通规则靠自觉

有了交通规则,还要大家自觉遵守。随着社会的进步,交通也在不断地发展。现代化的交通给人们的出行带来了方便,同时也向我们提出了更高的要求,我们在享受着交通的便利时,也要有现代交通意识和行为习惯。

3.基本要求:

(1)要有配合教学内容的板书设计;

(2)要有师生互动的活动设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.你本节课的难点是什么,你是如何突破难点的?

2.请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的。

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第11题

人体器官移植是把双刃剑,给受体带来了福音,也给供体带来了伤害,临床工作中尽量减少这项工作。()
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