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[判断题]
对于一些较难说服的用户，可以采用“红脸/白脸”策略。这是一种古老而又非常有效的策略之一，事先找好合作伙伴，商量好对策并做好分工（）
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第3题
A.提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学
B. 问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维
C. 通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况
D. 经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
第8题
A.当需要操作者输入的指令或参数比较多时可以选择键盘作为输入接口
B.对于一些二值化的控制命令和参数，可以采用简单的开关作为输入设备
C.在输入设备中一般都需要“去抖”
D.任何输入设备都不需要“去抖”
第9题
A.ONU损坏，直接换一个新的接上光纤即可注册
B.对于采用序列号认证方式的用户，更换ONU需要上报新的序列号给网管重新做数据
C.对于采用密码认证开通的ONU，可以直接更换新的ONU，无需重新做数据
D.在同一台OLT下，怀疑某PON故障，直接将该用户ONU跳接至正常的PON使用即可。
第10题
A.通过协议类型：对于很多协议，特别是私有协议，只被唯一的应用使用，这种情况下只需要识别协议类型就可以确定应用
B.特征字识别：协议上的应用种类比较少的时候一般采用特征字识别，通过协议特征字+应用特征字的方式，直接识别为应用
C.协议解析后特征字识别：对于一些非常通用的协议如HTTP，可通过解析消息的内容，然后对特定的协议字段用特征字识别的方法来区分
D.关联识别：对于加密的应用，例如采用HTTPS协议传输的Facebook，可采用关联识别方法
