在与自己的兴趣与需求关系不太密切的领域,采取什么学习方法进行较单纯的连通()
A.关联主义
B.新建构主义
C.探讨式学习
D.深入研究的方法
E.以上都不对
A.关联主义
B.新建构主义
C.探讨式学习
D.深入研究的方法
E.以上都不对
第1题
第2题
A.帮助客户解决遇到的政策难题
B.利用邮与电的密切关系来拉近与客户的关系
C.密切关注客户的全年预算和经营计划
D.要根据客户的预算推介符合客户需求的产品或业务
第4题
A.教师要尊重学生的音乐创意,呵护学生的创作兴趣
B.教师要正确处理模仿与创造的关系,厘清创造与作曲的区别
C.教师要灵活采用教学方法,合理分配教学时间
D.教师要坚持以创造教学为主,其他领域教学为辅的方针,大力发展学生想象力
第5题
A.了解自己的职业发展动机和兴趣,明确自己的职业发展阶段及开发需求
B.主动从上级、同事及其他内部外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈,并制定有针对性的开发计划加以改进
C.努力与组织内部外部的各种相关工作群体保持接触,扩大视野和工作中的人际交往范围
D.利用各种培训和开发机会提高自身能力,努力通过达到较高的绩效水平引起组织的关注
第6题
A.针对特定顾客的个性化需求,在领域服务系统的基础上加以配置和调整,即可得到相应的服务系统
B.设计、开发、管理服务构件
C.针对某一领域的群体顾客需求来建立领域模型和领域服务系统,识别可复用服务构件,并在其中嵌入一组可配置参数使其具备较高的适应性
D.建立服务业务模型与服务构件之间的关联关系,支持业务模型到服务构件的直接映射
第7题
A.雄心不减当年,刻意追求目标,对衰老完全否认
B.有高度的生活满意感、成熟、正视新的生活
C.强烈的依赖他人和盼望他人对自己的帮助和体恤,在他人帮助下,可稍从事活动以适应老年生活
D.与他人没有相互作用的关系,几乎不从事任何社会活动,对周围一切似乎毫无兴趣
E.有明显的心里障碍,在家庭和社会帮助下才能生活
第8题
A.将企业生产的产品推向消费领域
B.从消费者那里获得货币,以便对商品生产中的劳动消耗予以补偿
C.为消费者创造需求
D.协调企业和社会的关系
E.使企业发展迅速
第10题