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[单选题]

教育科学研究按照研究目的的不同可以将其分为()

A.基础研究和应用研究

B.定性研究和定量研究

C.个案研究和成组研究

D.教育事实研究和教育价值研究

答案
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更多“教育科学研究按照研究目的的不同可以将其分为()”相关的问题

第1题

课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借()以及有关辅助工具、直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。

A.自身经验

B.自身感官

C.直觉

D.知觉

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第2题

‏科学研究与研究型论文撰写之间有怎样的关系?()‎

A.研究和论文撰写相互独立,可以在不同的时间开展

B.研究和论文撰写关系密切,研究结果是论文撰写的基础

C.论文写作可以独立进行,没有科学研究也可以撰写论文

D.即使研究结果不理想,但只要会写论文也能出好成果

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第3题

教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:思辨、实证、数学方法、符号表述四类基本方法。()
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第4题

按照不同的目的和要求,可以将自然资源进行科学的分类。按自然资源用途及其利用方式分()、()和();按照对资源的控制方式分类,可以分为两类:()和()。
按照不同的目的和要求,可以将自然资源进行科学的分类。按自然资源用途及其利用方式分()、()和();按照对资源的控制方式分类,可以分为两类:()和()。

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第5题

教育科学研究方法的参考书目有()。

A.《质的研究方法与社会科学研究》

B.《教育研究的设计与评估》

C.《学术规范导论》

D.《心理与教育研究法》

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第6题

教育科学研究最基本最常用的方法是行动研究法。()
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第7题

现代科技事业活动的基本内容可分为以下四类()。

A.大学教育

B.基础科学研究

C.人文社会科学研究

D.应用技术研究

E.公益性研究和技术推广

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第8题

一般来说,按研究目的的不同,教育研究可划分为四种类型。回答“为什么”的研究,侧重的是基本理论和基本规律,如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。这种类型的研究为()。

A.基础研究

B.应用研究

C.评价研究

D.预测研究

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第9题

将教育科学研究分成纵向研究与横向研究的分类依据是()

A.研究的方式

B.被试的数量

C.研究资料的性质

D.研究的手段

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第10题

学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、()。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

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