中学生心理压力在人际关系问题上的具体表现为()D

A.在人类的教育历史上，教师的绝对中心地位曾经导致教育的专制

B.教师超越能力承担责任不会给学生造成损害

C.教师将学生看成"自己的孩子"可能会走向责任过度

D.教师将学生作为平等的公民来对待

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发布时间：2021-11-11

更多“中学生心理压力在人际关系问题上的具体表现为（)DA、在人类的教育历史上，教师的绝对中心地位曾”相关的问题

第1题

中学生心理压力在人际关系问题上的具体表现为()。①友情的破裂、同学的不理解、讨厌某人、产生矛盾和冲突等问题②教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理，以及教师的认知偏差等情况给学生造成的压抑心理、攻击行为等问题③专制式的家庭导致父母与其子女之间不能进行正常的沟通④家庭的种种伤痕给学生造成不同程度心理伤害，如父母不和或父母一方死亡

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第2题

下列各句中没有语病的一句是（）

A.中学生书写水平下降的问题，广泛引起社会的关注

B.网络与生活的关系越来越密切，网络对很多人产生了依赖性

C.对于选文科还是选理科这个问题上，我一度徘徊，最终还是选择了理科

D.教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生

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第3题

张亮是某房地产销售公司的新员工，对于这份新工作，他很喜欢，也有很多自己的想法。单位年轻同志也比较多，工作的氛围很好，他和同事们都急于在领导面前展现自己的能力但是上级领导似乎不愿给他们个人施展的空间，甚至要求他们在细小的问题上也要群策群力，张亮感觉公司领导太保守了。你认为公司领导出于什么考虑提倡张亮他们要群体决策呢？（）。

A.对于年轻、缺乏经验的工作团队，群体决策比个人决策更能提高决策的正确性

B.锻炼年轻工的管理能力

C.调动大家的工作积极性

D.协调单位内部的人际关系

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第4题

护理实践是可以观察到职业道德、人际关系等抽象概念在实际工作中的具体表现（）

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第5题

“自我概念差，自卑心理严重，或者个人成就目标要求过高”是中学生心理压力产生的个人原因。（)

“自我概念差，自卑心理严重，或者个人成就目标要求过高”是中学生心理压力产生的个人原因。()

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