题目内容
（请给出正确答案）
[不定项选择题]
关于领导活动内外环境之间的关系，下列说法不正确的是()。
A.外部环境对内部环境产生压力
B.内部环境与外部环境相互对立
C.内部环境对外部环境具有改变性
D.内部环境对外部环境具有适应性
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A.外部环境对内部环境产生压力
B.内部环境与外部环境相互对立
C.内部环境对外部环境具有改变性
D.内部环境对外部环境具有适应性
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第1题
A.组织的管理活动不受组织内外环境的影响。
B.管理是为实现组织目标服务的。
C.管理工作要通过有效利用组织的各种资源来实现组织目标。
D.管理最终要落实到计划、组织、领导和控制。
第4题
A.公证机关是国家专门设立的、依法行使国家公证职权、代表国家办理公证事务、进行公证证明活动的司法证明机构
B.公证机关具有独立的主体地位
C.公证机关直接由国务院或者本地人民政府领导
D.同其他行政机关一样，公证处上下一级之间也是领导与被领导的关系
E.公证处要接受司法机关的领导、管理和监督
第5题
A、管理是更大的概念，领导是管理的一项重要职能
B、领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分
C、领导就是管理，二者是同一概念的不同表述
D、领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程
第6题
A.秘书部门是存在上下级领导机构的秘书部门之间的垂直领导关系
B.秘书部门是不存在双重领导关系
C.县人民政府领导乡镇政府与县的民政局是直接领导关系
D.省人民政府的办公厅并不直接领导县人民政府办公室
第7题
A.公共权力的利用
B.公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策
C.公共领导者对组织内的被领导者实施的激励
D.顺利实施领导过程，取得较高的领导效能
第8题
A.儿童的语言学习是开放而平等的学习
B.教师和儿童是构造愉快学习和交流过程的共同体
C.从儿童方面来说，在教育过程中儿童和教师的关系是上对下的关系
D.教师的责任是为儿童创设一个良好的语言学习环境，而且在儿童之间营造一个非竞争的学习共同体
第9题
A.评价活动准备之后，接下来就要评价活动内容了
B.要评价活动内容与活动目标之间的关系
C.看看各项具体的活动内容是否都围绕活动目标来进行，能否有助于活动目标的实现
D.评价活动内容是否符合本班幼儿的身心发展特点和艺术能力发展水平，能否兼顾群体需要与儿童的个体差异
E.评价活动内容能否被儿童所理解和接受，是否具有独创性
第10题
A.稳定的环境对应着有机式结构
B.环境影响组织结构，这种影响在不同弗恩之间是不同的
C.组织的每个子单位各有其相应的外界环境
D.比较早的关于环境与组织结构之间关系的分析是在英国就进行的
第11题
A.依法治税是税收工作的灵魂
B.税收立法是依法治税的前提
C.设计好工作流程是建立执法责任制的重点
D.推进依法治税的指导方针是：内外并举，重在治外
