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[单选题]

以下哪项不属于多媒体课件设计的常见误区的是（)？

A.设计课件整体风格时忽视了授课对象特点

B.简单地将教材内容电子化

C.过度使用多媒体效果

D.注重教学交互

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发布时间：2022-09-14

更多“以下哪项不属于多媒体课件设计的常见误区的是()?”相关的问题

第1题

以下不属于多媒体课件的交互性测试内容的是（)。

A.字符类型测试

B.必填项测试

C.快捷键测试

D.按钮测试

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第2题

以下属于多媒体课件评价维度的是（)。

A.教学设计维度

B.技术运用维度

C.使用效果维度

D.推广价值维度

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第3题

老师在教学过程中使用了以下几种教学资源,其中不属于数字教学资源的是（)。

A.音频、视频文件

B.多媒体课件

C.书本教材

D.网站

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第4题

下面哪个选项不属于家居设计中常见的误区（)。

A.家居设计实际是一个文化的设计

B.盲目的从众热衷于追逐流行时尚

C.片面的追求豪华

D.未来家居设计过程中

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第5题

多媒体课件设计过程中需要把握的内容有（)。

A.多媒体课件设计基本理念

B.多媒体课件基本特征

C.多媒体课件的制作原则及宗旨

D.多媒体课件使用人群

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第6题

多媒体课件的设计过程包括（)。

A.确定课题

B.教学系统设计

C.脚本编写

D.采集多媒体素材

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第7题

制作多媒体课件时，确定选题后要进行的工作是（)

A.教学设计

B.编写脚本

C.选择开发工具

D.搜集加工素材

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第8题

多媒体课件是由封面、扉页、菜单、内容、说明（帮助)、封底六种框面组成，其中菜单是为了方便使用者

多媒体课件是由封面、扉页、菜单、内容、说明(帮助)、封底六种框面组成，其中菜单是为了方便使用者使用课件，在课件中设计的一些提示信息。()

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第9题

交互式多媒体课件存在的问题有()。

A.界面交互设计缺乏引导性

B.内容交互设计被淡化

C.人际交互设计缺失

D.学习者自身特点被忽略

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第10题

多媒体教学课件设计以（)为目的.以学习理论教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.激发学员兴趣

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