更多“下列三组词语中,儿化和不儿化意义不同的一组是( )。”相关的问题
第1题
下列这些词读轻声或不读轻声,读儿化或不读儿化都没有区别词义的作用,但北京语音却都要读成轻声或
儿化。你认为这类词怎样读才是规范的读音?
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第2题
“头”和“头儿”的差别体现儿化具有()的作用。
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第3题
普通话的儿化就是将被儿化的音节韵尾去掉。()
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第4题
“黔首共余食,莫知之也”中“黔首”和下列词语意义不同的是:()
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第6题
“画”是动词,儿化后,“画儿”成了名词;“错”是形容词,儿化后,“错儿”是名词。由此看,儿化可以区分词义或词性。()
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第7题
儿化可以区别词义、区分词性,有时也可表示一定的感情色彩。()
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第10题
某些儿化韵母发音时主要元音带有鼻化色彩。()
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第11题
儿化的作用有()。
A.区别词义
B.区别词性
C.表示细小、轻微的性状
D.表示喜爱、温婉、亲切、蔑视等感情色彩
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