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[单选题]

天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()

A.性格

B.气质

C.思维

D.能力

E.课程的国际性与民族性的关系。

答案
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更多“天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()A、性格B、气质C、思维D、能力E、课程的国际”相关的问题

第1题

气质主要受先天因素影响,具天赋性、稳定性,甚至人的一生 都不改变。而性格更多受社会生活环境的影响和制约,具可塑性。()
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第2题

婴儿心理发展年龄阶段具有()的特点

A.连续性和可变性

B.相对稳定性和可塑性

C.阶段性和可变性

D.不稳定性和可变性

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第3题

学生身心发展的哪一规律要求教师把握学生发展的关键期,使其获得最佳发展()

A.顺序性和阶段性

B.稳定性和可变性

C.个别差异

D.不均衡性

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第4题

()不是婴儿心理发展过程具有的特点

A.发展的连续性和年岭的阶段性

B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性

C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

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第5题

()不是婴儿心理开展过程具有的特点。

A.开展的连续性和年龄的阶段性

B.婴儿心理开展的年龄具有稳定性和可塑性

C.婴儿心理开展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

D.婴儿心理开展的每个年龄阶段特点都具有相对稳定性

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第6题

()不是婴儿心理发展过程具有的特点。

A.发展的连续性和年龄的阶段性

B.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性

C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

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第7题

现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()

A.稳定性

B.整体性

C.阶段性

D.可变性

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第8题

职业道德具有()以下几个特点。

A.稳定性和连续性

B.可变性和连续性

C.专业性和有限性

D.多样性和适用性

E.稳定性和阶段性

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第9题

气质具有天赋性,但气质不能由遗传决定。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

文化具有以下几种特点,其中错误的是()。

A.文化是后天习得的

B.文化的影响是有形的

C.社会文化既有稳定性,又有可变性

D.社会文化的共享性、规范性

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