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[多选题]

以下观点,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》主要理念的是()

A.珍惜幼儿的经验和生活价值

B.幼儿是积极主动的学习者

C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

D.重视家园共育

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更多“以下观点,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》主要理念的是()”相关的问题

第1题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学学习的核心是探究。()
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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》要求3-4岁幼儿能够尊重为大家提供服务的人,并且珍惜他们的劳动成果。()
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第3题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的()原则。

A.一致性

B.整体性

C.正面性

D.渗透性

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第4题

《3-6岁儿童学习和发展指南》中的各学习与发展目标非常具体,可以直接用作幼儿园的具体教育活动目标和活动内容。()
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第5题

2001年()的颁布,给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园教师标准》

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第6题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中,社会适应子领域的目标不包括()。

A.喜欢并适应群体生活

B.关心尊重他人

C.遵守基本的行为规范

D.具有初步的归属感

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第7题

《3-6岁儿童学习与发展指南》在于生活能力方面提出了三个目标:()

A.具备良好的社会交往能力

B.具备基本的安全知识与自我保护

C.具备良好的生活与卫生习惯

D.具备基本的生活自理能力

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础的,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练,这体现了()原则。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的发展规律和学习特点

D.重视幼儿的学习品质

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第9题

2012年,我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发,将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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第10题

()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第11题

目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。
目前我国幼儿教育的重要指导文件主要有()。

A.《幼儿园工作规程》(中华人民共和国教育部令第39号)

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔2001〕20号)

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》(教基二〔2012〕4号)

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)

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