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[主观题]
课堂教学在保证学生智育健康发展的同时，也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。（)
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课堂教学在保证学生智育健康发展的同时，也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。()
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更多“课堂教学在保证学生智育健康发展的同时，也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。（)”相关的问题
第2题
A.担心学生听不清楚自己的声音，关上教室门窗进行教学
B.戴口罩不方便教学，保证自身健康的同时可摘下口罩上课
C.教学的同时，时刻注意自己和学生的身体状况
D.抓住学科德育的契机，对班上同学进行防疫思想教育及心理疏导
第3题
A.在校人员中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，教职工本人或同事应第一时间告知所在单位疫情责任人
B.在课堂教学过程中如有人员出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，教师要第一时间上报学校疫情报告人，同时做好在场学生的情绪安抚工作，稳定现场，维持秩序，防止人员擅自离开
C.在课堂教学过程中如有人员出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，教师要第一时间上报学校疫情报告人，同时安排人员有序离场
第6题
A.信息技术与语文教学的整合,分散学生的注意力,不能提高学生的学习兴趣
B.信息技术与语文教学的整合,能够改变课堂教学模式,发挥学生的主体作用
C.信息技术与语文教学的整合,能够培养学生在信息社会中具有良好的信息素养
D.教师应根据课堂教学实际,或采用单机教学,或采用多机教学,或多种教学手段同时使用
第7题
A.安排补课必须提前完成系统预约，至少提前一天告知家长接送时间及教室并告知家长督促学生提前预习
B.补课时最多安排两个课头的学生同时进行补课且人数最多不得超过6人（若人数大于6人以上的需安排在教室以上课方式进行补课），以保证补课效果
C.补课可以省略课前小测和听写环节，以便节省时间
D.每一次补课都应有教学计划，如果是新老师代补，一定要在之前仔细说课，注意发音及知识点的讲解，补完后也需找负责人检查并让学生签字
E.补课后还需要手动在手机系统里清销补课，学生在系统中进行签字
第8题
A.30%；二； 二； 一； 一； 二
B.50%；二； 二； 一； 一； 二
C.50%；一； 一； 一； 一； 二
D.50%；二； 二； 一； 一； 一
第9题
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的精神
B.住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证
C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟的警示语和标志
D.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉
