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[多选题]

现代认知心理学依据知识的不同表征方式,将知识分为()。

A.智慧技能

B.言语学习

C.陈述性知识

D.程序性知识

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更多“现代认知心理学依据知识的不同表征方式,将知识分为()。”相关的问题

第1题

现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。()

A.陈述性知识

B.知识

C.程序性知识

D.策略性知识

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第2题

现代认知心理学对学生解決问题能力的分析于传统心理学的主要差异是前者()

A.强调解题过程分析

B.强调解题策略分析

C.强调知识与人格特征相互作用分析

D.强调不同类型知如识在解决问题过程中的不同作用分析

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第3题

不同类型的知识在头脑中以不同方式表征,例如,陈述性知识以下列哪些表征?()

A.命题

B.表象

C.产生式

D.概念

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第4题

诺贝尔心理学奖获得者卡拉曼概括了人进行思维和决策时运用的三种不同的方式:运用()来进行认知.运用()的决策系统和运用推理的决策系统。
诺贝尔心理学奖获得者卡拉曼概括了人进行思维和决策时运用的三种不同的方式:运用()来进行认知.运用()的决策系统和运用推理的决策系统。

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第5题

下列关于布鲁纳认知结构学习理论的说法中,不正确的是()

A.学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地形成认知结构

B.学科的基本结构占设计课程和编写教材的中心地位,是教学的中心

C.学生能否习得新知识,主要取决于他们认知结构中已有的有关观念

D.教材的难度与逻辑上的先后顺序,必须针对学生的心智发展水平及认知表征方式,做适当的安排,以使学生的知识经验前后衔接,从而产生正向学习迁移

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第6题

现代认知心理学认为,陈述性知识的学习包含的认知操作或认知过程有哪些?()

A.选择

B.整合

C.组织

D.精加工

E.同化

F.理解

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第7题

现代认知心理学把学习的过程看成是()

A.顿悟的过程

B.尝试一错误的过程

C.观察一模仿的过程

D.信息加工的过程

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第8题

在现代心理应激理论中,将心理应激看作是以()为核心的一种作用过程。

A.生活事件

B.个性特征

C.认知因素

D.应对方式

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第9题

认知心理学认为,知觉与人的知识经验是分不开的,因此具有()。

A.直接性质

B.间接性质

C.整体性质

D.局部性质

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第10题

当代认知心理学把知识分为哪三类?()

A.陈述性知识

B.常识性知识

C.应用性知识

D.程序性知识

E.策略性知识

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