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[主观题]

问题描述:假设有来自n个不同单位的代表参加一次国际会议.铄个单位的代表数分别为ri(i=1,2,...,

问题描述:假设有来自n个不同单位的代表参加一次国际会议.铄个单位的代表数分别为ri(i=1,2,...,n).会议餐厅共有m张餐桌,每张餐桌可容纳ci(i=1,2,...,m)个代表就餐.为了使代表们充分交流,希望从同一个单位来的代表不在同一个餐桌就餐.试设计一个算法,给出满足要求的代表就餐方案.

算法设计:对于给定的代表数和餐桌数以及餐桌容量,计算满足要求的代表就餐方案.

数据输入:由文件input.txt提供输入数据.文件第1行有2个正整数m和n,m表示餐桌数,n表示单位数(1≤m≤150,1≤n≤270).文件第2行有m个正整数,分别表示每个单位的代表数.文件第3行有n个正整数,分别表示每个餐桌的容量.

结果输出:将代表就餐方案输出到文件output.txt如果问题有解,在文件第1行输出1,否则输出0.接下来的m行给出每个单位代表的就餐桌号.如果有多个满足要求的方案,只要输出一个方案.

问题描述:假设有来自n个不同单位的代表参加一次国际会议.铄个单位的代表数分别为ri(i=1,2,..

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更多“问题描述:假设有来自n个不同单位的代表参加一次国际会议.铄个单位的代表数分别为ri(i=1,2,...,”相关的问题

第1题

问题描述:假设有n个任务由k个可并行工作的机器完成.完成任务i需要的时间为ti试设计一个算法找
出完成这n个任务的最佳调度,使得完成全部任务的时间最早.

算法设计:对任意给定的整数n和k,以及完成任务i需要的时间为ti(i=1,2,...,n).设计一个优先队列式分支限界法,计算完成这n个任务的最佳调度.

数据输入:由文件input.txt给出输入数据.第1行有2个正整数n和k.第2行的n个正整数是完成n个任务需要的时间.

结果输出:将计算的完成全部任务的最早时间输出到文件output.txt.

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第2题

问题描述:假设有n根柱子,现要按下述规则在这n根柱矛中依次放入编号为1,2,3,...,的球.①每次只能

问题描述:假设有n根柱子,现要按下述规则在这n根柱矛中依次放入编号为1,2,3,...,的球.

①每次只能在某根柱子的最上面放球.

②在同一根柱子中,任何两个相邻球的编号之和为完全平方数.

试设计一个算法,计算出在n根柱子上最多能放多少个球.例如,在4根柱子上最多可放11个球.

算法设计:对于给定的n,计算在n根柱子上最多能放多少个球.

数据输入:由文件input.txt提供输入数据.文件第1行有I个正整数n,表示柱子数.

结果输出:将n根柱子上最多能放的球数及相应的放置方案输出到文件output.txte文件的第1行是球数.接下来的n行,每行是一根柱子上的球的编号.

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第3题

用条件创意法提出设想,假设有N个必要条件,则可提出2的N次方-1个设想。()

用条件创意法提出设想,假设有N个必要条件,则可提出2的N次方-1个设想。()

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第4题

BBU上电后指示灯亮起,每种指示灯不同的亮灯状态分别对应着不同的告警类别,下列描述正确的是()。

A.BBU的UMPT单板上RUN指示灯常亮代表单板正常运行

B.BBU的LBBP单板上RUN指示灯0.125s亮0.125s灭,单板处于加载状态或单板未开始工作

C.BBU的UPEU单板上RUN指示灯常亮代表有电源输入,单板存在问题

D.BBU的FAN单板上state指示灯常亮代表单板正常运行。

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第5题

教师和幼儿一起寻找发现生活中用数字作标识的事物(如电话号码、时钟、日历和商品的价签等)这一做法可以()。

A.鼓励尝试解决日常生活中需要用到数学的问题

B.引导幼儿体会按规律排列的事物的特点

C.引导幼儿体会数可以代表不同的意义

D.引导幼儿体会描述的生动形象性和趣味性

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第6题

工伤保险不存在转移接续问题,离开旧单位办理减员,在新单位就业后新增参保即可。()
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第7题

问题描述:一台精密仪器的工作时间为n个时间单位.与仪器工作时间同步进行推于仪器维修程序.一
旦启动维修程序,仪器必须进入维修程序.如果只有一个维修程序启动,则必须进入该维修程序.如果在同一时刻有多个维修程序,可任选进入其中的一个维修程序.维修程序必须从头开始,不能从中间插入.一个维修程序从第s个时间单位开始,持续t个时间单位,则该维修程序在第s+t-1个时间单位结束.为了提高仪器使用率,希望安排尽可能短的维修时间.

算法设计:对于给定的维修程序时间表,计算最优时间表.

数据输入:由文件input.txt给出输入数据.第1行有2个正整数n和k.n表示仪器的工作时间单位,k是维修程序数.在接下来的k行中,每行有2个表示维修程序的整数s和t,该维修程序从第s个时间单位开始,持续t个时间单位.

结果输出:将计算出的最短维修时间输出到文件output.txt.

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第8题

问题描述:定义于字母表上的乘法表如表3-1所示.对任一定义于Σ上的字符串,适当加括号后,得到,个

问题描述:定义于字母表上的乘法表如表3-1所示.对任一定义于Σ上的字符串,适当加括号后,得到,个表达式.例如,对于字符串x=bbba,它的一个加括号表达式为(b(bb)(ba).依乘法表,该表达式的值为a试设计一个动态规划算法,对任一定义于Σ上的字符串 计算有多少种不同的加括号方式,使由x导出的加括号表达式的值为a.

算法设计:对于给定的字符串,计算有多少种不同的加括号方式,使由x导出的加括号表达式的值为a.

数据输入:由文件input.txt提供输入数据.文件的第1行中给出一个字符串.

结果输出;将计算结果输出到文件output.txt文件的第1行中的数是计算出的加括号方式数.

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第9题

生日会上的12 个小孩今天是我 13 岁的生日。在我的生日宴会上,包括我共有12 个小孩相聚在一起。每

生日会上的12 个小孩

今天是我 13 岁的生日。在我的生日宴会上,包括我共有12 个小孩相聚在一

起。每四个小孩同属一个家庭,共来自A,B 和C 这三个不同的家庭,当然也包

括我所在的家庭。有意思的是,这12 个小孩的年龄都不相同,最大的13 岁,换

句话说,在1 至13 这十三个数字中,除了某个数字外,其余的数字都表示某个

孩子的年龄。我把每个家庭的孩子的年龄加起来,得到以下的结果:

家庭A:年龄总数41,包括一个12 岁的孩子。

家庭B:年龄总数m,包括一个5 岁的孩子。

家庭C:年龄总数21,包括一个4 岁的孩子。

只有家庭A 中有两个孩子只相差1 岁的孩子。

你能回答下面两个问题吗:我属于哪个家庭——A,B,还是C?每个家庭中

的孩子各是多大?

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第10题

为什么合同检查会议应该包括那些来自供应商所有相关部门的代表()。

A.核实供应商递交的关键绩效结果

B.了解供应商的每个关键流程的工作情况

C.判断供应商的成本增加

D.提高对于买方的问题和请求得到快速和准确回答的可能性

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