在选择健康教育方法之前要考虑的问题不包括()。
A.人们在多大程度上接受并且能够改变自己的行为
B.这种改变将涉及的人数
C.所使用的方法是否适宜于当地的地理
D.能得到的资源
E.适于目标人群特点(年龄、性别、宗教等)的健康教育方法
C、所使用的方法是否适宜于当地的地理
A.人们在多大程度上接受并且能够改变自己的行为
B.这种改变将涉及的人数
C.所使用的方法是否适宜于当地的地理
D.能得到的资源
E.适于目标人群特点(年龄、性别、宗教等)的健康教育方法
C、所使用的方法是否适宜于当地的地理
第1题
A.理财产品的安全性
B.理财产品的收益性
C.利率变动的风险
D.王先生的风险偏好
第2题
A.所查疾病或健康问题必须是社区中的重大卫生问题
B.对检查出来的问题有有效的治疗方法
C.所检查的疾病有较长的潜伏期
D.高危个体是周期性健康检查的唯一对象
E.设立检查项目时考虑成本效益
第3题
A.一般情况下按照事情的轻重缓急,社会工作者和案主会选择最急于解决的问题
B.社会工作者根据专业判断确认了案主最急于解决的问题,但是案主不同意,此时应采取方法使案主认同社会工作者的观点
C.在确定案主问题时社会工作者要考虑案主分析问题、解决问题的能力
D.社会工作者与案主应共同商量并确定多个问题中的最主要矛盾
E.在众多的问题中应首先选择对案主来说最容易解决的问题
第4题
A.每次讲绘本之前和之后,一定要幼儿明确了解绘本渗透的教育思想
B.可以适当采用提问的方式帮助幼儿了解绘本故事的内容
C.要严格按昭绘本的内容讲述,尽量避免改编与创作
D.可以用遮挡、猜测等方法帮助幼儿阅读绘本
第6题
A.①②③
B.①②④
C.①④
D.①③④
第7题
A.对社区居民进行健康教育
B.构建灾害应对的组织体系
C.定期在社区内组织灾害事件应对和急救方法演练
D.参与灾害救护人员的训练和救护体系的开发
第9题
A.要仔细考虑问题的主题,以及何时提出最好
B.详细研究对方议程,以便发出是否本方利益被忽略或摒弃,以调整本方议程
C.不要显示自己的利益可以退让,应略微强硬
D.未经详细考虑后果之前,不要轻易接受对方提出来的额外问题