首页 > 考试题库

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“过程模式”是由英国著名课程论专家（)确立起来的。

A.查特斯

B.斯腾豪斯

C.博比特

D.泰勒

答案

查看答案

发布时间：2022-09-29

更多““过程模式”是由英国著名课程论专家()确立起来的。”相关的问题

第1题

英国课程论专家（)将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.斯坦豪斯

点击查看答案

第2题

课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的？（)

A.斯滕豪斯

B.泰勒

C.施瓦布

D.洛克

点击查看答案

第3题

英国著名课程专家（)在其《课程编制类型》一书中主张应该从外部和内部两个方面考虑影响课程发展的因素。

A.劳顿

B.泰勒

C.利威

D.斯基尔贝克

点击查看答案

第4题

第一次明确提出“过程模式”的学者应该是英国课程理论家斯腾豪斯。（)

点击查看答案

第5题

近代西方社会调查的三位先驱人物及其著作是（)

A.霍华德，英国慈善家和社会改革家(1726-1790)——《英格兰和威尔士监狱状况》

B.勒·普累，法国著名社会改革家(1806—1882)——《欧洲劳工》

C.布思，英国(1840-1916)——《伦敦居民的生活和劳动》

D.埃米尔·迪尔凯姆，法国社会学家(1858-1917)——《自杀论》

点击查看答案

第6题

在课程领域中，基于美国课程论专家舒伯特（W.H.Schubert)的见解，学习目标可大致分为三类（)。

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.结果性目标

点击查看答案

第7题

根据美国课程论专家舒伯特的观点，课程目标的形式取向主要有以下类型（)

A.生成性目标

B.表现性目标

C.普遍性目标

D.行为性目标

点击查看答案

第8题

关于课程论与教学论的关系，国外学者有四种观点，不包括下列的（）。

A.二元独立模式

B.相互交叉模式

C.完全重合模式

D.二元互联模式

点击查看答案

第9题

美国著名教育家杜威将（)和课程的本质联系起来。

A.学科知识

B.教学计划

C.活动过程

D.儿童经验

点击查看答案

第10题

议会主权论是由英国资产阶级启蒙思想家（)在（)一书中提出的。

A.洛克，《政府论》

B.托马斯·霍布斯，《论政治体》

C.洛克，《论政治体》

D.托马斯·霍布斯，《政府论》

点击查看答案

第11题

题目来源：1月7日上午河北省保定市面试考题试讲题目1.题目:达尔文与《物种起源》2.内容:1859年，英国

题目来源：1月7日上午河北省保定市面试考题

试讲题目

1.题目:达尔文与《物种起源》

2.内容:

1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了。他提出了“进化论”思想;指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。