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[单选题]

下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是（)

A.提高艺术技巧

B.建立情感环境

C.完善技能表现

D.促进幼儿想象力的发展

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发布时间：2022-07-06

更多“下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是()”相关的问题

第1题

下列选项中，______________是幼儿的自由游戏或自然游戏。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.活动性游戏

D.结构游戏

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第2题

教师评价评价智力游戏时要因人而异，要多关注中班幼儿活动的过程，要看到每一个孩子对所担任角

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第3题

在角色游戏过程中，（)经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第4题

表演游戏能加深幼儿对文学作品的学习理解。（)

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第5题

表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能,要在教师的组织下,严格按照故事情节和语言表演（)

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第6题

能有效地促进幼儿整体素质全面发展的歌表演，是于以下哪几种为一体的？（)

A.音乐

B.诗歌

C.舞蹈

D.游戏

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第7题

2-7岁幼儿的最典型的游戏是象征性游戏，以（)为其主要表现形式。

A.象征游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.想象游戏C

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第8题

表演游戏是指幼儿通过对文学作品进行欣赏与理解，在游戏中，运用语言和音乐还原文学作品中故事情节的过程的一种游戏形式。（)

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第9题

每次外出活动归来，幼儿一般都有很多感受，教师可组织儿童开展（)

A.口头讲述

B.绘画

C.手工制作

D.表演游戏

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第10题

某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水，身体、棒”的

活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要，通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要，生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式作标识。一段时间后，老师欣喜的发现，幼儿能主动去饮水了。

请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

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第11题

幼儿文学从诞生至今，它所承担的功能也超出了一般的文学层面，指向知识、娱乐、教育、游戏等多个维度。（)

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