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[单选题]

王老师在讲授某篇课文时，要求每位同学用两个词语概括全文的中心思想，简要的概括语言使得学生加深了对课文中心思想的理解。以下理论最能解释这一现象的是（)

A.同化理论

B.生成理论

C.联想理论

D.图式理论

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发布时间：2022-08-09

更多“王老师在讲授某篇课文时，要求每位同学用两个词语概括全文的中心思想，简要的概括语言使得学生加深了对课文中心思想的理解。以下理论最能解释这一现象的是()”相关的问题

第1题

某幼儿园中班的小红不会用筷子吃饭，她看见别的小朋友都用筷子吃饭，非常紧张，搞得一团糟。于是刘老师在午餐时，想给小红配上一把勺子，可是张老师不同意，因为《指南》“健康”领域在动作发展上提出了4-5岁幼儿“能用筷子吃饭”，提供勺子幼儿就不会去用筷子了，她觉得应该训练小红才对。对于以上案例分析正确的有()。

A.实施《指南》时不应该在幼儿与幼儿之间作盲目、简单攀比

B.王老师片面地歪曲了《指南》的“导向”作用

C.应该帮助幼儿在原有的水平上向更高水平发展，而不应简单对照《指南》目标进行匹配

D.王老师的想法是正确的，应该按《指南》目标要求来训练小红使用筷子

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第2题

经检测，某篇来源于网络的文章其Flesch Reading Ease数值是35，而你目前所教授的课文的Flesch Reading Ease平均值是80，可以初步认为：（)。

A.网络文章更难

B.网络文章更容易

C.两者难度非常接近

D.两者难易度说不清

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第3题

充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（)

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

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第4题

教材选文可分为定篇、例文、样本、用件四种类型，在使用"文选型”教科书时可根据不同的选文类型进行不同的课堂教学操作。（)

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第5题

某小学电脑室遭到盗窃，学校丢失了多台电脑，经公安机关立案侦查，最终追回了被盗的电脑，盗窃者也被绳之以法。该小学的一名班主任王老师将此次事件编成了一个小品，给同学们上了一堂生动的法治教育课，使同学们对于法律维护公民合法权益的问题有了更深刻的理解。以下说法错误的是？()

A.法治教育应当重视儿童生活逻辑

B.法治教育应当聚焦生活问题，让同学们感受到法律的温度

C.不应当让同学了解负面案件，这样可能会使得同学们走上犯罪的道路

D.法治教育应当引入多种形式，激发同学们的学习热情

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第6题

某单位开设abcdef等六门培训课程，员工自愿报名参加金统计员工选择的课程组合，共有四种，a+f，d+f，a+c+e，b+c+f，所有培训结束后，统一安排考试，为不影响工作要求，在1月4日至10日中的连续六天考完，每天只考一门，且每位员工都不会连续两天参加考试，则安排这六门课程考试日期的不同方法共有：（)

A.2种

B.4种

C.8种

D.12种

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第7题

同学孙某在游戏平台购买游戏账号，对方称其账号信用低，要求其先缴纳保证金1000元，孙某应该怎么办？（)

A.按对方要求在指定帐户缴纳1000元

B.去游戏官方客服咨询

C.与对方理论一番后，给对方转帐

D.告诉对方要是骗钱的话，我会报警的

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