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[单选题]

小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（)理念。a. 学生为本

A.A. 学生为本

B.B. 师德为先

C.C. 能力为重

D.D. 终身学习

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发布时间：2021-02-10

更多“小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（)理念。a. 学生为本”相关的问题

第1题

促进小学生身心发展的基本措施不合理的是（)a. 保证睡眠时间b. 引导学生合理膳食c. 培养每一个

促进小学生身心发展的基本措施不合理的是()

a. 保证睡眠时间

b. 引导学生合理膳食

c. 培养每一个学生的体育特长

d. 提高疾病防控意识

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第2题

从目前我国中小学生素质发展状况看，()是现行教育内容中严重短缺的，亟待充实和强化的。

A.学会生存的内容

B. 个人潜能充分发挥的内容

C. 身心发展的内容

D. 励志的内容

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第3题

教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。

A.外部矛盾

B. 心理矛盾

C.教学矛盾

D.内部矛盾

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第4题

《小学教师专业标准》要求教师：合理设计主题鲜明、丰富多彩的（)和（)活动。

《小学教师专业标准》要求教师：合理设计主题鲜明、丰富多彩的()和()活动。

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第5题

严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息是《严禁中小学校和在职中小学

教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。()

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第6题

《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（)，终身学习。选择一

A.A. 学业为重

B.B. 能力为重

C.C. 发展为重

D.D. 过程为重

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第7题

在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括()

A.管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中

B.我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点

C.拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手

D.我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节

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第8题

下列表述对心理健康教育的基本涵义理解有误的是()

A.是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动

B.是素质教育的重要组成部分

C.是治疗精神疾病的重要手段

D.是落实跨世纪素质教育工程，培养高质量人才的重要环节

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第9题

对于违反《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予()直至相应的行政处分

A.批评教育

B.诫勉谈话

C.责令检查

D.通报批评

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第10题

小学教师面试：课上得怎么样？

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