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试述日本教育发展对中国的启示。
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第1题
试述师幼互动对幼儿社会性发展的影响以及给我们的启示和建议。
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第2题
试析近代德国教育发展给我们的启示。
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第3题
试述认知教学理论和情感教学理论的基本主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。
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第4题
试述认知教学理论和非指导性教学理论的具体主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。
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第5题
试述中国现代广告业带给我们的启示。
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第6题
查看资产证券化与美国次贷危机之间的联系,其对中国资产证券化市场发展有何启示?
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第7题
大众传播效果的研究成果给教育传播带来了哪些启示?
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第8题
请结合世界社会救助发展历程,谈谈给我们的启示。
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第9题
试述近现代美国教育发展的历史经验。
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第10题
“我大一的时候学习热情比较高,总想一口吃个大胖子,而且觉得选得多总比选得少好,不少学长也告诉
我最好大之前就把选修学分修完,于是一口气选了20多个选修学分,刚开始还很有新鲜感,可是后来就越来越力不从心了,结果四门重修,给后期的学习带来了困难。”某大学护理专业学生张婷婷懊恼地说。张同学的情况反映了什么现象?对我们教育者和教育管理者有什么启示?
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