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实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。()

实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。()

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更多“实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。()”相关的问题

第1题

关于心理健康的叙述,错误的是

A.可以从文化学角度考量

B.正常人心理都是健康的

C.正常与异常是相对而言

D.可以从病理学角度考量

E.可以从统计学角度考量

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第2题

生物--医学模式下的健康概念是从心理的角度来定义健康的()

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第3题

健康评估以发现患者自身健康问题在某些方面的反应,不包括 ()。

A.生理

B.心理

C.社会

D.精神

E.智力

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第4题

从人的社会性角度,心理学研究对象可以分为()

A.个体心理现象与行为

B.个体意识与无意识

C.个体心理与社会心理

D.人的心理与动物心理

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第5题

生物心理社会医学模式认为A.心身是统一的B.心理对健康和疾病有能动作用C.心理

生物心理社会医学模式认为

A.心身是统一的

B.心理对健康和疾病有能动作用

C.心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生

D.在健康和疾病问题上应将人视为一个整体

E.以上都是

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第6题

人与护理的描述,不正确的是()。

A.人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体

B.人是一个开放系统

C.护理的主要功能是帮助个体的人维持机体各系统或各器官功能的协调平衡

D.护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个方面

E.护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平

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第7题

从学校和教师角度,中学生心理减压的基本策略包括()。①重视教师的心理健康,构建学校的心理支持系统②构建良好的师生关系,营造宽松和谐的氛围③教师需要了解掌握教育心理学与健康心理学的基本知识,学习掌握心理健康教育与心理咨询的基本理念与技巧④引导学生重视心理健康,通过学校开展心理讲座、开设心理健康教育课等形式,使学生了解掌握一些心理健康知识和心理压力调适方法

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第8题

以下选项属于从心理角度来看心理健康的是()。

A.能认识到自己是社会中的一员,能有为社会、为事业奉献的精神

B.能兼顾自我发展与人际和谐

C.心理健康的人,能快速有效地适应社会环境,能妥善地处理人际关系,在社会中得到尊重,其言行符合社会生活中道德文化的规范

D.能扮演好符合社会要求的角色,有较强的社会责任感和使命感

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第9题

HSE管理体系中H代表健康(Health)。健康是指人身体上没有()上保持一种完好状态。

A.疾病、心理;

B.疾病、精神;

C.生病、心理和精神;

D.疾病、心理和精神;

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第10题

维果茨基从种系和个体发展的角度分析了心理发展的实质,说明了人的高级心理机能的社会历史发生问题。他的文化历史理论包括相互关联的几个论点,即()

A.活动论

B.符号中介论

C.内化论

D.发生认识论

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