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[判断题]

在解决问题的思维创新过程中,推测是通过已知探测未知的必经之路。判断对错

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更多“在解决问题的思维创新过程中,推测是通过已知探测未知的必经之路。判断对错”相关的问题

第1题

您希望学生通过做题来获得什么()

A.掌握某个知识要点

B.提高科学成绩

C.经历知识形成的过程并掌握方法

D.获得解决问题的方法

E.提高创新思维

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第2题

在原来的基础上,反方向操作,从相反的反向和角度去解决问题,是哪种创新思维。

A.“鲤鱼翻身”

B.“反弹琵琶”

C.“另起炉灶”

D.“无中生有”

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第3题

下面有关如何实现思维方式创新的说法中正确的是()。A多学习别人B在前人经验的基础上,用新方法解

下面有关如何实现思维方式创新的说法中正确的是()。

A多学习别人

B在前人经验的基础上,用新方法解决问题

C创新思维需要鲜明的创新个性作保障

D努力找解决问题办法,而不是总是提问题

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第4题

集中思维与发散思维是一对(),它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。
集中思维与发散思维是一对(),它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。

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第5题

以下哪一点不是现代科学教育的特点()?

A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等

B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度

C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养

D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活

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第6题

想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的概括作用,对脑内已有的记忆表象进行()、()、()的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化,是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。

A.改造

B.重组

C.加工

D.以上都不是

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第7题

大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式,前者既浪费又难获长效,后者既保护土壤结构又节约水资源。我们将“大水漫灌”和”“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中,改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的”大水漫灌”方式,采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的”精准滴灌”方式,使”“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性的改变。可见,联想思维中的迁移()

A.将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植

B.可以为创新思维开拓必然取得成功的思路

C.能够为逻辑思维搭建由此及彼的桥梁

D.可以通过提出假如式的问题推测事物的前景

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第8题

在实践过程中运用创新方法,能够省时、省力解决问题,可以直接产生创新成果。()
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第9题

()是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,突破常规思维的局限,以超常规甚至彻底改变原有模式的视角思考问题,提出与众不同的解决方案。

A.创新意识

B.创新思维

C.创新意识

D.科学的思考方法

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第10题

优秀的人员总是带着问题去考虑工作,强烈的()是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新

A.问题意识

B.忧患意识

C.创新意识

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