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[判断题]

《家庭教育促进法》所称家庭教育,仅指父母为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响,并不包括其他监护人。()

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第1题

未成年人的父母或其他监护人实施家庭教育应当关注未成年人的()发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。

A.生理

B.心理

C.智力

D.健康

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第2题

未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,接受()教育指导,创造良好、和睦、文明的家庭环境。

A.法律

B.学校

C.家庭

D.全面

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第3题

家庭教育的目的是()。

A.培养社会化的人

B.促进孩子的学习

C.增进父母与子女的沟通

D.促进孩子的创造性发展

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第4题

家庭教育应关注未成年人心理健康,教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和()等方面的知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护其自我保护意识和能力。

A.防溺水

B.防诈骗

C.防拐卖

D.防性侵

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第5题

()是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展。

A.家庭教育

B.家园共育

C.家园合作

D.父母教育

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第6题

构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,健全学校家庭社会协同育人机制。促进家庭服务()发展。

A.多元化

B.积极化

C.全面化

D.综合化

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第7题

家庭教育应帮助未成年人树立正确的成才观,引导其培养广泛兴趣爱好包括()。

A.健康审美追求

B.良好学习习惯

C.增强科学探索精神

D.创新意识和能力

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第8题

目前,在教育法律制度方面,我国有()等。

A.《义务教育法》

B.《职业教育法》

C.《教师法》

D.《学前教育法》

E.《家庭教育促进法》

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第9题

孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确没有关系()
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第10题

家庭教育中,父母对子女的控制,主要是通过的()和()辅助的纽带去实现的。

A.情感

B.惩罚

C.性格

D. 经济

E.诉说

F.溺爱

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