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[单选题]

义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高()

A.文化素养

B.交际能力

C.人文素养

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更多“义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高()”相关的问题

第1题

《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从()、()、()和()四方面具体阐述。力求通过
《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从()、()、()和()四方面具体阐述。力求通过

数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的()、()、()、()。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用()进行思考,增强()的能力、()的能力。

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第2题

美国通过留学生吸引人才,节省义务教育阶段的成本据估算是1500亿美元。()

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第3题

《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。

A.小学二年级

B.初中一年级

C.小学一年级

D.小学三年级

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第4题

对于少儿在线英语机构而言,续费率是十分重要的考量指标用户关于续费意愿不强的理由,统计结果如下:1)没时间上在线英语课程;2)担心损失视力;3)价格价低()
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第5题

如何理解《英语课程标准(2011年版)》中将英语课程定义为工具性和人文性双重性质?

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第6题

英国初等教育阶段的核心课程有()。

A.宗教

B.科学

C.英语

D.数学

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第7题

义务教育阶段教学计划的特征:强制性,普遍性,免费性。()
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第8题

特殊儿童的生命价值观念教育不应 是义务教育阶段的内容。判断对错
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第9题

在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中不用加强写字的教学。()
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第10题

在义务教育阶段,家长有权利让自己的子女不上学()
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第11题

“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”属于中央出台的基础就业项目之一。()
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